惠州市实验学校好吗（惠州市实验中学被教育部）

学生参观国防博物馆。

惠州市实验中学被教育部 “点名”啦！日前，在教育部2016年国防教育特色学校的评选中，惠州市实验中学被评为全国“国防教育特色学校”，是市直学校中惟一获此殊荣的学校。多年来，该校坚持阳光学校建设，打造阳光课堂，培育阳光学生；坚持以德育强校为载体，以爱国主义教育为主旋律，以国防教育为切入点，以课堂教学为主渠道，以军民共建为依托，开展丰富多彩的活动，激发了师生爱国热情，增强了国防观念，走出了一条特色鲜明的以国防教育助推素质教育的实施之路。

学生阅读国防教育书刊。

班主任跟班参训与学生同甘共苦

学生摆造型——— 欢乐军训生活。

军校共建国防教育常态化

惠州市实验中学定期邀请惠州军分区教官对学生进行国防知识讲座。该校还与惠城区圆通桥派出所建立共建单位，邀请副所长朱伟明担任学校国防教育校外辅导员，定期到校开展国防安全及法治教育。每次讲座，学校都要求学生做到记听课笔记、课后写反思，促进了学生政治思想的提高，国防观念得到强化，社会责任感、集体主义观念和组织纪律观念也有明显加强。这对学校的管理工作也有很大促进。

学校还积极利用与军（警）共建优势及相应社会资源，组织学生参观、体验各种国防军事生活，及时做好宣传，营造出一个优良的国防教育工作环境，形成一套成熟的国防教育实施方案。

惠州市实验中学认为，对学生进行国防教育，贵在持久和常规，并且将其融入到学习活动中更能体现其普及性。为此，学校利用节点，坚持常规性国防教育活动。如每日的校园广播在新闻内容中融入国防军事建设和国防动态变化；每周的国旗下讲话注重爱党爱国爱校、爱国防等知识的渗透；开展每月一次的国防教育主题班会，增强学生的爱国热情；每学期一次的读书演讲比赛和文艺演出，侧重爱国主义旋律。利用清明节向英烈献花，纪念“9·3”抗战胜利日、“10·1”国庆节等节点，开展国防教育，增强学生的国防意识、民族危机感，增强学生努力学习，献身国防事业的意识和决心。

市实验中学举行向国旗敬礼活动。

创值周班模式让学生参与学校管理

在惠州市实验中学每周的升国旗仪式上，国旗队的学生们穿着白色的海军装礼服，帅气逼人，他们训练有素、整齐划一的队伍，赢得师生喝彩，深受师生好评。该校以轮值方式创建值周班管理模式，在德育处与学生会领导下对学校学生进行监督、检查，预防和制止违纪行为的发生，促进了学校文明校风和严明校纪的形成。

学校设专门管理宿舍的部门——— 宿管办。其负责人享受中层正职待遇，平时学生寝室的内务整理、作息时间的制定都是仿效部队的管理，这已成为常规管理模式。宿舍内务也成为学校一道靓丽的风景线。

市实验中学在2016年广东省首届高中生军事训练营活动获佳绩。

每月都有国防教育主题活动

惠州市实验中学专门开设有国防教育这一课程，实施部门做到学期初有工作计划，活动有方案，学期末有工作总结。

上课时授课老师（班主任）有目的、有内容、有记录、有教材、有教案。课堂教学是学校的生命线，学校还把国防教育的内容渗透到各科教学中，融知识、思想、科学、技能、趣味为一体，进行潜移默化的教育，使学生在国防教育中得到锻炼和提高。如思想品德课应教会学生明辨是非，培养爱家乡、爱祖国的意识；历史课应使学生在历史的经验教训中增强国防观念，掌握国防知识，树立“落后就要挨打”思想，激发学生的爱国热情。

另外，该校在推进国防教育的系统性工程建设中，保证和保障着各种国防教育活动的经费支出，每学期投入数量不少的资金建设国旗班，用于队服、训练及相应设备的购买。确保国防教育不流于形式，不存在突击表演现象，使国防教育在该校形成了常态化趋势。

该校还以“我的梦，中国梦”为基点，开展“国防教育月”主题系列活动。如举行诗歌朗诵词，历史知识抢答，演唱爱国歌曲，抗战故事演讲比赛等活动。同时，在班级里建立国防图书角，使学生能见缝插针地利用阅读课、午间、双休日、节假日等时间大量阅读国防书籍。

国防教育成果显著

惠州市实验中学开展国防教育活动，不但增强了学生对国防知识的了解，培养了学生的爱国主义情操和历史使命感，更通过这些活动极大地促进了学校各项工作地有效开展，使学校国防教育工作更富有特色。近几年来，学校先后荣获全国心理健康教育特色学校、全国十一五教育科研先进集体、广东省中小学心理健康教育示范学校、广东省依法治校示范校、广东省校务公开A级贯标单位、广东省中小学教师继续教育校本培训示范校等称号。

随着该校教育工作现代化深层次推进，惠州市实验中学将进一步深入开展国防教育研究工作，突出学校国防教育工作的时效性，充分发挥学生的主观能动性，注重把国防教育的成果转化为做好学生思想政治工作的原动力。在强化学生国防观念，培养学生国防意识的同时，教育帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学校德育工作不断创新，不断发展。

本版文图 《东江时报》记者范文燕 广文通讯员潘齐云