小学英语教师编制面试考几年级(小学英语教师考编面试)
最近正是各个区教师招聘考试的时候,我来为大家科普一下关于小学英语教师编制面试考几年级?下面希望有你要的答案,我们一起来看看吧!
小学英语教师编制面试考几年级
最近正是各个区教师招聘考试的时候
有不少人咨询我教师考编的事宜
希望请我培训辅导
考编面试和教资面试有相同点但是也有差别
从今天开始打算做一个系列
和大家分享一下小学英语教师考编过程中的一些小技巧
后面举到的例子会以译林牛津英语这套教材为主
今天想说一说教学目标如何确定
教学目标确定是否明确是最最重要的
一堂课你的活动再多
你的表现力再好
教学再生动有趣
但是教学目标不明确
那么都是白搭
译林牛津英语这套教材每个单元的教学目标如何确定
其实有一个非常简单的方法
就是找到每个单元最后的Ticking Time部分
这个板块是用来给学生自我评价的
这里列出来的条目就是这个单元最重要的点了
也是这个单元的教学目标
或者说是这个单元的教学重难点了
这些条目你仔细研究过去会发现
最上面最重要的点
一定是与自然、与社会或者与自我相关的某个语言能力
也就是说
一节课的教学绝对不是仅仅教会学生几个单词或者几个句型
而是在学习结束后
学生能运用所学的这些单词和句型在日常生活中去谈论/描述/询问/回答……
所以最终一定是要联系生活“到生活中来”的
一定不是死死地抱着文本不放
只有明确了这些后
在进行教学设计时大方向才不会偏离
(有时间时继续和大家分享我的一些培训心得[比心])
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