小学数学教研组作图比赛(微处着手助力成长)

为进一步促进美术问题化教学研究,总结交流美术手工问题化学习教育教学经验、成果,2月4日下午长沙市雨花区育新小学美术组开展《基于问题化学习的小学美术手工教学研究》微课题结题教学研讨,为此,课题组全体成员相聚于学校录播室,聆听长沙市雨花区育新小学副校长桂阳玲对课题研究成果的总体评估及细节上的修改意见。

小学数学教研组作图比赛(微处着手助力成长)(1)

会议首先由微课题主持人李艳忠老师介绍美术手工课问题化学习教育教学方面所做的工作进行梳理和课题研究的总体目标,课题研究的实施策略,课题实施以来取得的主要成果、亮点,拟推广的具体措施,研究过程中的收获、困惑,明确了今后努力的方向。

小学数学教研组作图比赛(微处着手助力成长)(2)

接着,课题组成员刘维、李招弟、易星老师三位老师对课题谈了各自在课题研究中的感受和疑惑。

最后,桂阳玲老师对如何进行课题研究进行了手把手指导,对老师们的疑惑进行一一解答,桂老师指出,本课题选题符合国家教育方针,切合本校实际情况,课题研究目标明确,研究方法切当,课题研究过程务实,成果丰实。从课题资料上看,研究期间课题组做了大量的调查研究工作,总体准备充分、成效显著、图文并茂、过程清晰。

微处着手,助力成长,课题研究让大家告别迷茫,明确方向,历经一年多的微课题顺利结题了,这既是终点也是起点。在教研的道路上,大家将重新启航!

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