孩子学画画该怎么规划呢（让孩子学画画对孩子成长的影响介绍）

美术与其它的学科都不一样

在启发孩子智力的同时

也在影响着孩子的人格素养和情感等方面

孩子接受美术教育在智力方面可以提高孩子的观察力与记忆力、想象与创造力、实践与认知力。

美术教育本身就是情感类的学科艺术创作的过程就是表达情感的过程，美术教育对孩子情商的塑造有相当大的影响。

家长在孩子教育上花费了太多的心思，想要孩子在学习成绩能够优秀的同时还要有良好的品格素质。

其实，对孩子来说，美术教育的意义远远大于其本身的意义。

在美术教育的课堂上，学生们要完成一副作品，通常需要1-2个小时。

在这1-2个小时的时间里，学生们能够一动不动，就算外界有什么嘈杂的声音，也影响不了学生们的专心。

这种优秀的专注力是每个人都有，只不过有的人因为对自己的放纵，这种优秀的专注力也就慢慢变低了。

少儿美术教育的意义就是让每一个参与到其中的孩子，一点点地迎接更好的自己

美术创作，是人类与生俱来的本领，在还没有文字的时代，人类就是靠画记录大大小小的事情。

孩子还不会说话的时候，涂鸦就是他们抒发的途径。

随着人类自身的变化与社会的变化，人类的交通、语言、思维等方面不断发展。

在人类漫长的进步过程中，慢慢发现了艺术的魅力与重要性。

于是在科学的研究和人类本能的支持下，才让许许多多的孩子接触到少儿美术教育。

美术创作，是人类与生俱来的本领。

在还没有文字的时代，人类就是靠画记录大大小小的事情。

孩子还不会说话的时候，涂鸦就是他们抒发的途径。

随着人类自身的变化与社会的变化，人类的交通、语言、思维等方面不断发展。

在人类漫长的进步过程中慢慢发现了艺术的魅力与重要性。

于是在科学的研究和人类本能的支持下，才让许许多多的孩子接触到少儿美术教育。

最常见的就是这两类孩子：

还没开始自己的想象力，就被大人灌输了各种语言。

接受现代科技产出画面太多的孩子。

这样的孩子不但不会画画，更令人忧心的是，他们已经对画画失去了兴趣。

在孩子成长的过程中，美术教育起到非常重要的作用。

现代人类文明是以美术文化活动为基础，不断积累文字文化发展而来的。

在幼儿时期的文化活动当中，孩子如果对这种具有核心作用的美术教育失去了热情，很可能会对孩子的人格发展产生极其严重的影响。

情感能力和积极性，与学习能力、劳动能力等，都是我们人类生存必须具备的重要能力。

如果孩子从成长时期就出现了情感能力与积极性减退的情况。

将来很可能会形成孩子“无毅力、无兴趣、无感动”的三无主义性格。

家长应该好好思考一下情感和绘画能力之间的关系，耐心正确地引导孩子的绘画兴趣，不要苛求画画的“规则”和“方法”，以免扼杀了孩子的想象力。

希望美术教育：

对孩子进行美术教育的意义远远超过了“学习美术技巧”的意义。

少儿美术教育最大的意义是让孩子能够在艺术训练中得到全面的发展。

希望美术教育根据学生年龄段不同所产生的心理及生理差异设置了阶段性的课程，让学生在每个年纪都能接受到合适的教育。

让每一个学生能够每天都有新进步，是希望美术教育的努力方向。

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