新高考赋分怎么估分（650620没错）
期中考试结束了，老师们经过两天的紧张阅卷，学生的考试成绩出来了，各科老师把试卷发到了学生的手中。
高三3班的彭丽玲和高三12班的张子雷住在同一个小区，平时两家关系也不错，家长对两个孩子的学习都比较关心，每次考试以后都相互打听对方孩子的成绩。
张子雷的家长看到自己孩子总成绩是620分，当他听说彭丽玲的总成绩是650分的时候，忍不住批评了张子雷几句：看看人家，比你高出了30分呢！
张子雷的卷面成绩
彭艳玲的家长看到自家孩子考了650分，比张子雷多30分，心里高兴，午饭的时候多加了一道菜。
彭丽玲的卷面成绩
这两位家长对自家孩子的评价方式对不对呢？
错了！
错在两个方面：
1，两位家长只看总分，忽视了选考科目的不同，进行横向比较是没有意义的；
2，两名学生的成绩都是卷面分，选考科目的考试成绩还没有转化成等级分，不能作为评价依据。
每次统考结束后，对学校来说有两步工作需要去做：
第一步，组织教师阅卷，得出卷面分；
第二步，把选考科目的卷面分转换成等级分。
让学生自主选择选考科目是新高考的一大亮点，充分体现了以人为本和个性发展的理念。新高考模式下语文、数学、外语三门是所有学生的必考科目，再从物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科中任选3门作为选考科目。
关于学生选科的问题，我在前一篇文章曾介绍过，感兴趣的读者可以再浏览一下：
学生选科莫苦恼，掌握这几招，轻松应对新高考
一、各选考科目所对应的学生数量并不一致
学生选科与以往的文理分科一个最大的不同，就是人数的不确定性。
举个例子：在传统高考模式下，某校理科800人，文科400人，那就意味着物理、化学、生物三科的考试人数都是800人；政治、历史、地理三科的考试人数都是400人。
因为同科类的考试人数都一样，各科的卷面分就是各科的最终考试成绩。
新高考模式下学生是要选科的，选科的人数不会是平均分配的。比如我校高二年级的学生选科工作刚结束，选考地理的人数最多，有721名学生选择地理；选考物理的人数最少，只有256人。
以这两门选考学科为例进行分析：选考物理的学生如果排名是256名的话就是倒数第一名，而对选考地理的学生来说256名还属于中游偏上的水平。
这说明在选考模式下，对各学科之间的名次进行横向比较是不行的。
二、各选考科目试题的难易程度并不一样
虽然在试题命制之前，考试组织部门会对试题难度系数提出宏观的要求，但是由于学科不一样，命题人员不一样，很难做到各科之间难度系数的统一性。
这就带来一个卷面分的问题：
再举个例子：假如在某次统一考试中，物理题目比较难，最高分是76分，最低分是45分；历史题目相对容易一些，最高分是96分，最低分是75分。
如果把卷面分当成最终成绩计入学生的总分当中，选考物理的学生就冤了，选考历史的学生就赚了便宜。显然，这种计分方式是不被采纳的。
说到这里，大家理解等级赋分实行的原因了吧？
一是选考科目对应的考生数量不一样，
二是选考科目试题难易程度并不一致。
这两方面的因素决定了不能直接把卷面分计入学生的考试成绩，而是根据学生的卷面分按照一定的规则转换成等级分。
等级赋分中的“等级”就是指把考生分成不同的等级，划分等级的一个前提就是对全省（市、县、校）某门选考科目按照考生成绩从高到低进行排序，再按照一定的比例把所有考生划分成不同的等级。
以山东省选考科目的等级赋分为例：
1，先把学生分成不同的等级
山东省按照全省考生数量的3%、7%……3%的比例，把考生分成A、B ……E8个等级，每个等级对应着不同的分数（从21分到100分）。
2，再找出各等级区间卷面的最高分和最低分
比如某选考科目成绩排名在A等级的学生当中，最高卷面分是多少，最低卷面分是多少；B 等级的学生当中，最高卷面分是多少，最低卷面分是多少……E等级的学生当中最高卷面分是多少，最低卷面分是多少。
3，最后把卷面分转换成等级分
以文章开头列举的两名学生选考科目的成绩为例，介绍等级分转换的具体做法：
张子雷的选考科目是物理、化学、地理；彭艳玲的选考科目是历史、政治、生物。年级部对1400名高三学生选考科目的成绩进行了排名。
其中，张子雷的物理成绩排第5名（全级选考物理的学生共220人），化学成绩排第12名（全级选考化学的学生共320人），地理成绩排第10名（全级选考地理的学生共710人）；彭艳玲的历史成绩排名第15名（全级选考历史的学生共440人），政治成绩排第11名（全级选考政治的学生共有410人），生物成绩排20名（全级选考生物的学生共610人）。
根据第1步的原理，可以确定出张子雷的物理、地理的等级属于A，化学属于B 等级；彭艳玲的政治属于A等级，历史和生物属于B 等级。
根据第2步找出张子雷和彭艳玲各选考科目所在区间的卷面最高分和卷面最低分。
●张子雷
A等级的物理卷面最高分82分，最低分72分；A等级的地理卷面最高分86分，最低分76分；B 等级的化学卷面最高分是84分，最低是73分。
●彭艳玲
A等级的政治卷面最高分95分，最低分85分；B 等级的历史卷面最高分94分，最低分88分；B 等级的生物卷面最高分是93分，最低是86分。
在前边两步的基础上，就可以对等级分进行转换了：
（考生所在区间卷面最高分—考生的卷面分）÷（考生的卷面分—考生所在区间的卷面最低分）=（考生所处等级的最高等级分—考生的等级分）÷（考生的等级分—考生所处等级的最低等级分）
以张子雷的物理等级成绩为例进行计算：
（82-79）÷（79-72）=（100-物理等级成绩）÷（物理等级成绩-91）
物理等级成绩=97.3≈97（四舍五入）
同样的计算原理可以计算出张子雷的化学、地理等级分以及彭艳玲的历史、政治、生物的等级成绩。
张子雷的最终成绩
彭艳玲的最终成绩
看到现在的这两份成绩单，您觉得张子雷挨了家长的批评，是不是有点委屈呢？
【梳理总结】
1，对选考科目来说，卷面分的多少很重要，但是更重要的是考生的排名，考生的名次决定了等级的区间。
2，在等级区间确定的情况下，考生卷面分的高低影响着等级分转换的系数，卷面分高转换成的等级分也高。
【释疑解惑】
●各科成绩都是等级赋分吗？
必考科目语文、数学、外语使用卷面分（原始分），只有选考科目使用等级分。
●高考成绩是怎样呈现的？
高考成绩=语数外的原始分 选考科目的等级分
●学生确定了选考科目后，还需要学习其他科目吗？
新高考除了必考科目和选考科目以外，其他的科目需要参加学考，学考不及格不发毕业证书。因此所有学生对所有学科都要认真学习，通过学业水平考试。
●等级赋分是不是对偏科的学生有利？
等级赋分对学科优势非常明显的学生有利，在选考同科的学生当中，他们的成绩排名会靠前；但是对于选考科目中有瘸腿科的学生来说，会严重影响自己的排名，等级赋分会较低。
建议发扬自己的优势学科，弥补自己的弱势学科，会在等级赋分中取得较好的成绩。
●等级考试排名是全省排名还是全国排名？
排名是在全省内进行的，对全省选考各个科目的学生分别按照成绩高低进行排名。
●物理一般是学霸选择的科目，成绩中等的学生选学物理是不是不利？
这个问题很多人都很疑惑。我想从三个方面进行解释：
一是全国高等院校的许多专业在招生时对物理都提出了要求，不选考物理科目无法报相应的专业，对那些专业感兴趣的学生必须选考物理。
二是对每个具体的学生来说，选考只是根据自身的实际情况，有些学生可能各科成绩都不好，但是对物理感兴趣，他们也会选择物理。从这个角度看，选考物理的不见得全部是学霸。
三是等级赋分是按照报考比例确定出相应等级的。假设全省报考物理的学生有1万名，那么处于E等级的人数是300；假设全省报考地理的学生有40万人，那么处于E级的人数是12000人。也就是说，选考的人数少，低等级的人数也少。
综合起来看，还是建议那些物理成绩在中等偏上的学生选考物理。
●补充说明
在实行“3 1 2”的省市，对于考生来说，物理和历史是二选一，要么选物理，要么选历史。物理和历史的成绩使用卷面分，其他四门选考科目（政治、地理、化学、生物）采用等级赋分。
不论选考的是哪些科目，在平时的学习、复习当中，要多关注自己的选考科目，在重视卷面成绩的基础上，更重视自己的排名，努力让自己的排名尽可能靠前，跃升到更高的等级，获得更高的等级成绩。
对新高考等级赋分的问题暂时聊这些，接下来再谈谈新高考填报志愿的问题，敬请期待。
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参考资料：
山东高考一点通
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