初中精英教师团队简介（宝安中学集团）

春华秋实、桃李芬芳。成立于1984年的深圳宝安中学，是深圳西部教育的一张闪亮名片。今年8月，宝安中学(集团)又迎来喜讯，在2021年深圳市基础教育系统“年度教师”评选中，宝安中学(集团)高中部郑良凯荣获深圳“年度教师”称号。一名教龄仅10年的年轻教师，站在代表深圳教师荣耀的最高领奖台上，成为一匹备受瞩目的“黑马”。

而在前不久举行的“宝安区年度教师评选”中，宝安中学(集团)初中部教师李平亦摘得宝安区“年度教师”称号……宝安中学名师接连问鼎重磅殊荣，足以佐证宝安中学师资力量的强劲。那么，这样一所老牌名校，有何独特的育师、培师机制，能够助力教师迅速成长？

宝安中学（集团）校长程显友为王青名师工作室授牌。

“年度教师”的成长之路：后来居上的耀眼名师

刚刚摘得深圳市基础教育系统“年度教师”荣誉的郑良凯，是一位年轻的“85后”教师。10年从教经验，在整个教师圈里并不算“资深”，但他后来居上成为了耀眼名师。

郑良凯是宝安中学(集团)高中部化学科组长，宝安区高中化学兼职教研员、2019年深圳市五一劳动奖章、2020年深圳市劳动模范、广东省特色领航名师称号获得者。他夺得过广东省首届青年教师教育教学技能大赛高中化学一等奖第一名；全国化学课堂教学展示全省唯一“示范课”一等奖、连续三次获得深圳市教学技能类比赛一等奖第一名，曾14个月内7次获得省、市、区教学比赛决赛一等奖第一名。

据了解，郑良凯曾参加省市区研讨课超10节，参与市区命题9次，青年教师专业成长讲座10余场，参与审定省编教材1部，参与撰写教学专著2部，主持和参与省市级课题6项，总共获得全国、省、市、区级荣誉37项，是名副其实的“获奖专业户”。

无独有偶，获得2021年宝安区教育系统“年度教师”的李平亦同样卓越、拔萃。她是哲学硕士，宝安中学(集团)初中部语文高级教师。她曾荣获深圳市地方级领军人才，深圳市在线教学先进个人，宝安区优秀共产党员，首届“宝安青年五四奖章”，宝安区高层次人才等荣誉。

“宝安中学名师屡屡荣获各项评选、赛事的大奖，是宝安中学品牌实力、教学实力的体现。”宝安中学(集团)校长程显友说。

创新激励机制，激活教师自我成长动力

接连在各项教师评比、竞赛中“霸榜”，宝安中学(集团)的师资实力有目共睹。“师力”是一所学校最大的核心竞争力，集团的质量与发展，干部与教师是关键，优秀的教师团队更是学校持续发展的原动力。”校长程显友表示，集团要产生1 1>2的效应，就必须激活教师队伍，提升专业水平，进而提高集团的核心竞争力。宝安中学(集团)以“育人至上，教师第一”为办学思想，努力培养一支“德艺双馨、育教双能”的高素质教师队伍，在名师交流、资源共享、激励机制、风格培养等方面，推出多项创新举措。

“我们围绕‘教师第一’这个原则，创新机制，促进教师朝高端方向发展。”集团实行集团内干部、师资统一调度。既为新校区调配一批优秀管理干部和骨干教师，也安排新校的行政干部和种子老师到集团初中部交流任职，进一步发挥集团“以优带新”“以优带潜”的示范引领作用。

“师资流动起来之后，教师也活跃起来，整个教育教学的氛围被盘活，优秀教师形成标杆效应，其他教师形成追赶效应，通过良性竞争、良性互助，提升教学质量。”校长程显友表示。

2015年11月，宝安区委、区政府决定以宝安中学为龙头，组建“宝安中学(集团)”。集团由高中部和初中部、小学部、外国语学校、实验学校和第二外国语学校、塘头学校组成。而集团化办学以来，宝安中学(集团)核心校高中部、初中部向各校区派出以及各校区间互相交流的干部和教师达128人次。比如，在宝安中学(集团)外国语学校和宝安中学(集团)实验学校开办之初，在集团统筹安排下，从高中部、初中部为两个校区交流调配骨干教师和优秀管理干部，充分发挥示范引领作用，促进了外国语学校在极短时间内实现提质蜕变，实验学校一开始就实现高起点开办，受到家长和社会的热烈追捧。

宝中集团借助校友会和热心教育的深圳知名企业力量，创新激励机制，给教师队伍带来新的活力。譬如面向教师的“四大表彰”——“五四”青年节，进行“双十佳青年教师”表彰；教师节，进行“双十佳教师表彰”；年底校庆日，进行“年度教师”表彰；此外，还开展每两年一届的“宝中劳模”评比表彰。从2016年到2019年，三年间宝安中学(集团)举办12次大型活动表彰达360人，校友会和知名企业赞助发放奖教资金270万元。精神与物质的双重激励，激发了老师们工作的激情，大大提高了老师们的发展内动力，教师队伍精气神全面提振，始终保持高昂斗志。

教研带动教学专业引领发展，宝安中学教师快速成长

除了各项激励机制外，宝安中学(集团)的教师培养机制，也别具特色。“我们通过各项专业发展途径，实现教师队伍快速成长。”宝安中学(集团)教育工作相关负责人透露。

学校通过同课异构、主题教研等形式，形成“自然合作”的教研文化，促进教师共同发展；通过研究前沿课题，促进教师超前发展。

笔者了解到，集团还通过双向选择、自主参与的方式，聘请广东省教科院各教研室教研员为导师，相继成立吴有昌数学工作室、黄自成英语工作室、杨计明生物工作室、魏恤民历史工作室、王益群化学工作室、王土荣语文工作室、姚跃涌物理工作室等七大学科“名师—导师工作室”，同时申报并建立省、市、区、校各级名校长、名师、名班主任工作室共计21个，促进教师主动发展。

“我们还鼓励教师各显神通，百花争妍，凝练形成自己独特的课堂文化和教学风格，促进教师个性发展、高端发展。”宝安中学(集团)教研相关负责人提到，为加强对新高考和新中考改革的研究，宝安中学(集团)申报建立省市区各级各学科示范基地31个。2018年以来，宝安中学(集团)各校区申报立项和在研课题129项，其中区级88项；市级30项；省级和国家级共11项。教师著作出版79本；论文发表(获奖)344项。多种途径、多个平台，促进各学段各龄段教师全面发展。

宝安中学教师在各级各类比赛中屡获大奖

完善的激励机制和培养途径，给教师队伍带来新的活力，让老师们始终保持高昂斗志。除了郑良凯、李平等市级、区级“年度教师”之外，宝安中学名师早已成为在各项赛事、评选中争优争先的热门选手。

“在这里，激情成为习惯，研究成为常态，教师‘精气神’全面提振，各项先进模范人物评选活动，激励着老师们在各类大赛中奋勇争先，屡获大奖。”一位多次参加教师评选活动的评委，高度评价了宝安中学教师的精神面貌。

宝安中学教师多次登上“光荣榜”。2016年至2019年，高中部教师连续四年在深圳市教学类大赛中夺得团体总分全市第一，先后有11人次夺得所任教学科的一等奖第一名；

2017年12月首届广东省中小学青年教师教学能力大赛中，学校教师斩获三个省级一等奖第一名，宝安中学(集团)成为此次省级赛事获奖层级最高、获奖人数最多的学校。

2020年深圳市中小学青年教师教学基本功比赛中，宝安中学(集团)斩获深圳市一等奖8个(含2个一等奖第一名)，宝安区特等奖5个和一等奖29个，集团初中部、外国语学校、第二外国语学校三个校区同时荣获2020年深圳市青功赛优秀组织单位。

近五年来，李平、莫璇等教师分别获得2018年国家级教学成果奖一、二等奖及两项广东省教育教学成果奖一等奖，前者实现了广东省在这一教育界最高奖项一等奖的“零”突破；

2020年，宝安中学教师李晶代表广东省出赛，荣获第十届全国高中数学青年教师优秀课展示与培训活动一等奖，获评“最优秀选手”，成为广东省高中数学教育多年来唯一获此殊荣的教师；李平获教育部主办“迦陵杯”及中学语文界权威赛事“圣陶杯”两项赛课一等奖；莫璇获全国初中化学优质课说课最高奖；王从从获全国语文教师基本功展评一等奖；李丹丹获全国中学物理青年教师教学大赛一等奖；罗璇获全国英语赛课一等奖；王婵、曾钊莹先后获全国“激活课堂”数学教学研讨活动一等奖；在2021年4月的广东省中学语文青年教师课堂教学展示活动中，集团初中部教师范国强从近100名参赛选手中脱颖而出，斩获比赛最高奖一等奖……不断涌现的摘奖佳话与折桂故事，再一次证明了宝安中学(集团)教师团队这一支“梦幻阵容”的含金量和成色。

文：周正阳