哈尔滨工程大学海洋工程类要求（哈尔滨工程大学2022年新开专业）

专业名称：智慧海洋技术专业门类：工学 海洋工程类，今天小编就来聊一聊关于哈尔滨工程大学海洋工程类要求?接下来我们就一起去研究一下吧!

哈尔滨工程大学海洋工程类要求

专业名称：智慧海洋技术

专业门类：工学 海洋工程类

党的十八大报告提出，“要提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国”

十九大强调“坚持陆海统筹，加快建设海洋强国”，多次强调加快21世纪海上丝绸之路和海洋命运共同体建设。世界百年未有之大变局下，中华民族伟大复兴必须牢牢把握第四轮科技产业革命和海洋大开发的历史性战略机遇，关心海洋、认识海洋、经略海洋

学校前身是创建于1953年的中国人民解放军军事工程学院，1970年在 “哈军工”原址组建哈尔滨船舶工程学院，1994年更名为哈尔滨工程大学， 2017年进入国家“双一流”建设行列，现隶属于工业和信息化部，是国家 “三海一核”(船舶工业、海军装备、海洋开发、核能应用)领域重要的人才培养和科学研究基地

专业主要就业领域：

海洋科学领域、海洋工程领域、海洋遥感、航海、测绘、勘探领域、海洋国

防装备领域、智能控制领域

人才需求情况：

智慧海洋技术将人工智能、大数据等新一代信息技术与海洋环境、海洋装备、人类活动和管理主体四大板块信息深度融合，促进海洋基础研究、观测技术、海洋勘探、海工装备等海洋技术的深度变革，推动海洋科技向创新引领型转变

从未来海洋产业变革来看，智慧海洋将是发展趋势。山东省2019年明确提出要开发新型智能海洋传感器、智能浮标潜标、无人航行器、智能观测机器人等装备，打造国际一流的智慧海洋高端装备产业集群。加快智能海洋牧场、智能船舶、智慧港口、智慧滨海旅游等领域建设，推进传统海洋产业数字化升级。建立完善涉海数据资源库，建设海洋超算和大数据平台，发展海洋环境监测、预报减灾、海洋渔业、远洋运输等领域大数据产品。浙江、江苏、广东、福建等沿海省份都成立了智慧海洋相关研究中心或发展联盟。目前我国涉海行业部门有20多个，相关科研院所和高校近300家，海洋科研机构130多所，对智慧海洋技术人才需求日益强劲，因而智慧海洋技术专业培养的人才将长期处于供不应求状态，就业前景良好

随着国家海洋强国战略和人工智能规划实施，设立和建设智慧海洋技术专业对于我国海洋经济布局、加强海防建设的高层次人才储备具有重要意义和深远影响

年度招生人数	60
预计升学人数	40
预计就业人数	20
国家海洋局所属的研究院所及中心	5
海洋设备科技领域知名院所及其企业	5
中国船舶集团	10

一、培养目标：

本专业培养适应现代化建设和未来社会发展需要，具有优良的思想品质、科学素质和人文素质，具备海洋智能感知、海洋大数据、海洋智能系统等交叉融合领域基础知识与应用能力、自主学习和创新能力、组织协调能力，能在海洋科学研究、海洋信息技术应用、海洋智能系统及相关领域从事科学研究、工程设计、 应用研究、运行管理等方面工作的高级复合型技术人才

本专业学生的培养目标可以归纳为如下五个方面:

(一)具备海洋传感器、大数据、系统设计技术、控制技术等基础知识与应用能力，能够通过对于智慧海洋学科领域的科学基础和专业技术基础等知识的有效利用，解决复杂工程问题

(二)具备较丰富的工程经验和系统的专业知识，能够从事复杂智慧海洋领域工程问题的分析与研究、海洋感知、大数据挖掘以及智能系统的设计、开发、工程项目运行管理等方面工作

(三)具备自主学习和创新能力、组织协调能力，能够在多学科协作团队中发挥特定的作用并具备决策能力

(四)具有优良的思想品德、社会责任感和人文素养

(五)适应现代化建设和未来社会发展需要，能够应对科技发展挑战，具备可持续发展理念和国际化视野

二、基本要求：

本专业要求学生掌握自然科学、工程基础及专业知识，通过实践环节提高解决复杂工程问题能力和创新意识，注重学生德智体美劳全面发展，所培养学生的知识、能力、素养、视野要求如下:

(1)工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决海洋领域复杂工程问题

(2)问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析海洋领域复杂工程问题，以获得有效结论

(3)设计/开发解决方案:能够设计针对海洋领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素

(4)研究:能够基于科学原理并采用科学方法对海洋领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论

(5)使用现代工具:能够针对海洋领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性

(6)工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价海洋领域工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任

(7)环境与可持续发展:能够理解和评价针对海洋领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响

(8)职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任

(9)个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色

(10)沟通:能够针对海洋领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流

(11)项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用

(12)终身学习:具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力

主要课程：

专业核心课程:力学材料与设计、电子技术与创新、智能算法与应用、海洋工程技术原理、海洋声学与光学基础、海洋信息大数据技术、海洋机器人设计原理、控制理论与工程基础

主要实践性教学环节和专业实验：

主要实践性教学环节包括:

力学材料与设计综合实践、智能算法与应用综合实践、海洋工程技术原理综合实践、海洋信息大数据技术综合实践、毕业实习、毕业设计等实践教学环节

主要专业实验包括:

电子技术与创新实验、海洋声学与光学基础实验、海洋机器人设计原理实验、控制理论与工程基础实验，使学生不但掌握基础理论，同时具有较强的动手能力

申请增设专业的主要理由：

1、符合国家海洋强国战略和海洋经济转型升级需求：

国务院印发的《全国国土规划纲要(2016~2030 年)》提出，构建良性互动的陆海统筹开发格局,提高海洋资源开发能力，加快建设海洋强国，并指出着力培育一批新的海洋经济增长极，推动形成我国北部、东部、南部三个海洋经济圈

工业和信息化部与国家海洋局签署了《促进海洋经济发展战略合作协议》，以海洋信息系统为重要抓手，进一步整合资源，加大支持力度，推进实施智慧海洋工程，打造“互联网 海洋”、“海洋 智能工业装备”等创新合作模式，促进先进制造 业、信息通信产业与海洋经济融合发展。当前，山东、广东、浙江等地相继发布 了加速推进建设海洋强省、发展海洋经济的相关方案，涵盖海洋信息化建设、海 洋新兴产业等方面

山东省2019年《数字山东2019行动方案》明确提出要开发新型智能海洋传感器、智能浮标潜标、无人航行器、智能观测机器人等装备，打造国际一流的智慧海洋高端装备产业集群。加快智能海洋牧场、智能船舶、智慧港口、智慧滨海旅游等领域建设，推进传统海洋产业数字化升级。建立完善涉海数据资源库，建设海洋超算和大数据平台，发展海洋环境监测、预报减灾、海洋渔业、远洋运输等领域大数据产品，并编制《山东省智慧海洋建设实施方案》

浙江省设立“浙江省大湾区(智慧海洋)创新发展中心”，开展智慧海洋支撑技术、 智慧海洋应用技术、智慧海洋前沿科技与战略研究，并成立智慧海洋大数据研究 中心。此前，浙江省印发的《2018年浙江海洋经济发展重大建设项目实施计划》 显示，今后几年浙江海洋经济总投资额将超一万亿元

江苏省成立江苏智慧海洋产业联盟，海南省成立智慧海洋工程海南协同创新中心，福建省成立智慧海洋共建平台

智慧海洋技术专业的设立适时响应国家海洋强国战略，将在人才培养、科学研究方面有针对性的解决当务之急

2、符合我国未来人工智能和海洋科技发展需求：

21世纪是信息化时代，人工智能及大数据技术是新型的前沿领域，已广泛地渗透应用到社会生活的各个领域，并深刻地影响和改变着全球的经济结构以及人 们的生产生活;21世纪又是海洋的世纪，人类正在加快海洋探索和海洋资源开发 的步伐。智慧海洋的本质是将新一代信息技术与海洋环境、海洋装备、人类活动 和管理主体四大板块信息的深度融合，是信息与物理融合的海洋智能化技术革命 4.0，是认识和经略海洋的神经系统

智慧海洋目的是构建“数据—信息—知识— 智能”的全链条智能化能力，其技术方向可分为海洋智能感知技术、海洋大数据技术、海洋智能系统技术。海洋大尺度、多样化、复杂性的特点决定了智慧海洋技术未来发展的趋势，人工智能、大数据技术是实现智慧海洋技术革命的核心技术。智慧海洋技术对我们更好地探测和认识海洋、为海洋经济的快速发展提供重要支撑。所以在新形势下，智慧海洋技术专业的设置符合领域发展的需求

3、符合国家人才战略需求：

智慧海洋技术发展离不开高层次领军人才的培养。国家将海洋人才发展任务定位于“高端引领、突出重点、统筹开发、整体推进的基本思路，以高端、急需紧缺人才发展为重点”

党的十九届五中全会通过的“十四五”规划《建议》指出: 与经济社会发展五年规划相适应，以人才发展规划引领未来五年人才队伍建设，是成为具有中国特色的人才发展治理方式和人才强国战略的“登山”手段

海洋领域作为我国经济社会发展的前沿和重点领域，建设海洋强国是我国21世纪的伟大构想和长远目标，海洋事业作为科学技术密集型和人才密集型事业亟须智力资源的支撑，培养造就一支规模宏大、结构合理、覆盖面广的海洋人才队伍已成为建设海洋强国的迫切需要。这就要求必须把人才作为建设海洋强国的第一资源，对未来几十年人才发展进行总体谋划和设计

通过更好实施海洋人才战略，特别是高层次人才战略，把我国巨大的海洋人力资源优势转化为人才优势和先进生产力优势，为实现全面完成海洋经济转型升级和建设海洋强国目标提供强有力的人才保证和广泛的智力支持。智慧海洋技术专业将为我国未来海洋经济发展提供一批人才储备

4.现有学科专业无法满足智慧海洋技术人才培养需求：

与传统海洋工程类相关专业不同，智慧海洋专业通过系统地研究多专业的智能感知、大数据、装备等内容，实现系统总体性能提升

智慧海洋技术研究对象包括智能海洋传感器、智能浮标潜标、无人航行器、智能观测机器人等装备，海洋环境监测、预报减灾、海洋渔业、远洋运输等领域大数据平台，以及智能海洋牧场、智能船舶、智慧港口、智慧滨海旅游等系统

因此智慧海洋技术专业与海洋工程类的其他已有专业相比，重点研究以人工智能、大数据等技术为代表的新兴技术手段在海洋工程和技术领域的应用，专业培养目标应用性更强、内涵更丰富，并且注重和海洋技术、海洋信息等的交叉，具有显著的新工科特色

面对智能化时代海洋经济发展，传统的海洋工程类专业无法满足智慧海洋技术领域人才培养需求，目前我国还缺少专业化、系统化的智慧海洋技术专业

增设智慧海洋技术专业也符合教育部本科专业设置工作关于支持高校推进新工科、增设交叉融合新专业的要求

2017年2月20日，教育部发布《关于开展新工科研究与实践的通知》

2018年4月2日，教育部办公厅发布关于印发《高等学校人工智能创新行动计划》的通知，要求推进“新工科”建设

新工科专业是以智能制造、云计算、人工智能、机器人等用于传统工科专业的升级改造，相对于传统的工科人才，未来新兴产业和新经济需要的是实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型新工科人才

智慧海洋技术专业具备显著的新工科专业特色，与哈尔滨工程大学“三海一核”办学定位特色一致，该专业的设立将进一步丰富海洋工程类专业的内涵，更好的满足国家海洋强国战略对人才培养的需求

人才需求预测：

浩瀚的海洋蕴藏着丰富的资源，主要包括海洋矿产资源、海洋可再生能源、海洋化学资源、海洋生物资源和海洋空间资源等五大类

在中国经济面临转型挑战、结构调整阶段的时候，潜力无限却仍未充分开发的海洋经济无疑将成为未来中国经济发展的新增长点

根据最新发布的《2019年中国海洋经济统计公报》， 2019年全国海洋生产总值超过8.9万亿元人民币，10年间翻了一番

随着国家海洋强国战略的实施，一大批企业、院所和单位进军海洋相关的研究领域，对智慧海洋技术领域科技人才有需求的研究、开发、生产、使用的单位数量大幅增长

在海洋智能感知方向，以海洋声光电磁智能感知研究为主的人才近年来一直呈现供不应求的局面;在海洋智能大数据方向，各海洋研究所、环境监测部门等人才需求旺盛

在海洋智能系统方向，以智慧船舶、海洋机器人、海洋平台等为代表的产业蓬勃发展，对智慧海洋技术人才的需求更是迫切

我国海洋局系统、海上石油作业、海上交通部门、海洋国土资源、海军、海警等涉海行业部门超过20个，科研院所和高等院校近300家。这些单位都对智慧海洋技术人才有很强劲的需求，因而智慧海洋技术专业培养的人才将长期处于供不应求状态，就业前景良好。然而目前智慧海洋技术人才培养力量薄弱，迫切需要整合相关学科力量，建设智慧海洋技术专业，加快提升人才培养的能力和水平

（专业资料来源于哈尔滨工程大学）

,