转变教学方式落实关键能力(四环节共同成长)

(通讯员:毛鸿翔)为进一步贯彻落实“双减”政策,促进学校教育教学工作提质增效。10月29日,宁远二小教务处、教研室、社科组全体成员观摩了青年教师陈洲香老师执教的小学英语湘少版《I will bring a big bottle of orange juice》的“四环节”课堂教学。

转变教学方式落实关键能力(四环节共同成长)(1)

陈洲香老师采取“学议评练”四环节的形式进行,由学生自学自学提示开始切入课题,在教学过程中,陈老师采用小组合作的方式开展讨论,她熟练运用多媒体调动学生积极性,在刺激有趣的游戏中突破不可数名词,可数名词复数等重难点;精美的课件和生动的语言,为学生创设了一个个生动直观的情景,让学生结合生活常识,灵活地理解和运用。她经验丰富,课堂节奏把控强,教学设计巧妙有趣,全体学生全身心投入到课堂学习中。课后英语组对本课表示了高度评价,并做了详细的点评,公开课活动圆满结束。

转变教学方式落实关键能力(四环节共同成长)(2)

本次公开课,锤炼了青年教师的教学基本功,提升了青年教师的专业素养,为全面落实“双减”政策下的提质减负奠定了坚实基础

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页