朗诵白云的句子（蓝天有宽阔的气味）

师者文心

第075期

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● 广东省中山市三乡镇载德小学 凌晶

九月的天空，干净又明亮，在香甜的秋风中，新的学期开始了。这个学期，我工作变动调到了一个新的学校。

开学一周后的某一天，我从教室里回到办公桌前坐下来，正准备喝口水休息一下，发现我的邮箱有新的邮件提示，是我原来一个学生小涵发来的。小涵是我转到新学校前正在带的一个二年级孩子，现在应该上三年级。

她找我有什么事呢？不及多想，赶紧点开读了起来。

邮件中，她问我调到哪个学校了，说她和同学们都十分想念我。接下来，她说她写了一首诗，希望我帮忙看看写得怎么样。我读着那首诗，心像是突然醒来一样，变得异常敏感。

这首诗一定是她自己写的，因为这首小诗的句子清清亮亮的，读起来很美很美，但再细读，就发现有一些很显明的小问题，还有一个错别字。我把小涵写的这首诗发给一个和我一样喜欢写作的朋友看，他看完后竖起大拇指，发过来一句话：蓝天有宽阔的气味，真是单纯的真理。

记得教她们一年级的时候，我就经常领着他们一起读童谣、读儿童诗。孩子们读起童谣诗歌来，都摇头晃脑，兴致勃勃。到了二年级，我又带着他们学写儿童诗，给他们办班级儿童诗报。两年的时间里，全班42个孩子一起读了上百首儿童诗，写了上百首儿童诗，十几首儿童诗在报纸上发表。不知不觉间，同学们越来越喜欢我的语文课了。

那些美好的日子，就像是发生在昨天。其实我知道，那不是我的魅力，而是儿童诗的美好，使他们乐此不彼。然而，在这段时间的读诗写诗活动里，对于小涵，我似乎并没有太深刻的印象，因为她并没有表现出过人的兴趣，或是写出让我难忘的诗句。

而今天，我万万没想到，她会以一首诗歌来联系我、问候我。我慢慢地读着，平静的心湖如同飞入一颗小石子，泛起了动人的涟漪，既感动又惊喜。我感动与惊喜的不是她还记得我——作为一名从教十余年的教师而言，这样的分离与想念每隔一两年就会经历一次。我感动的是，当一个学生想起我时，一起想起的还有诗歌；我惊喜的是，虽然今天我没有教他们语文，但是他仍然热爱着诗歌。

一个语文老师给学生上了那么多课，最后留在学生心里的，使他们一生受用或怀念的是什么呢？我不得而知。但小涵的这封邮件，使我对自己的语文教学、诗歌教育有了更多的思考。那个初秋的下午，阳光轻洒在办公室的窗台上，我望着窗外的蓝天发了一会呆，确实如小涵所说的，蓝天有宽阔的气味。

《秋》

●杨涵

秋是一幅美丽的图画，

里面藏着很好的气味。

比如说，

蓝天有宽阔的气味。

黄色的菊花，

有香甜的气味。

教室外的泥土，

有快乐的气味。

……

作者简介

作者简介

凌 晶

小学语文教师，广东省作家协会会员，儿童诗作家，校园诗社主持人。出版儿童诗集《会飞的红苹果》《太阳的味道》，2012年获第二届叶圣陶教师文学奖。开展儿童诗教学十五年，著有教学专著《小学儿童诗写作教学》。主持的市立项课题《小学儿童诗写作教学课例的开发与实施》获广东省创新成果三等奖。