为什么应该多读书（为什么要读书）

这里所讲的读书是区别于学习的，关于为什么要学习这个问题，前面已经论述过了。这里就不再重复了。读书并不等于学习，读书是学习的一个重要的方式。学习的方式，可以千千万，恰好读书这种方式，是一个人学习过程中性价比最高的一种。

　　读书也要区分下古代和现代，在古代，读书人是一个很小的群体，同时书籍也是稀缺品。所以书一般都会被用来记载一些很重要的东西。这些书流传下来，一直流传到今天，有些已经成为了经典，也有些已经遗失了。但是在今天，法律规定了每个孩子都有上学的权力和义务，读书就好像变得很平常了。很多时候，我们把上学等同于读书。但两者的区别还是很明显的。

今天的上学，所读的书往往都是事先限定好的。比如语文、数学、英语、道法、科学等等，每一个学科都有自己的教科书。这样的读书既重要也不重要。说重要是因为这些书上的内容都是考试要考的；说不重要的是因为一旦考完试以后，这些书也就没有什么用了。要问哪一类的书贬值最快，可能就是我们的教科书了。现在的京东图书也开展书本回购的业务，但是这项书本回购业务中，也明确规定不回收教科书。

　　既然已经到学校上学了，那当然无法回避要读教科书了。但是如果一个学生只把读教科书当成读书的全部，那实在是太可惜了。这样读书的我们可能因为一块木板而放弃了一大片森林。这里需要强调一下，不是为一棵树而放弃整片森林。而是因为一块木板，这块木板可能来源一棵树，也可能是来源于许多棵的木屑拼凑、加工制作而成。只读教科书，它可能连一块完整的树都算不上。而我们读书其实也不必要读一大片森林。有时候真正读懂了一棵大树，也就理解了整片森林。但是前提是，我们选对了树。

有句话讲，叫书山有路勤为径，这句话看起来很励志，其实我们是需要小心对待的。因为到了现代社会，市面上的书籍实在是太多了。并非每本书都是值得读的，甚至有些书读了对人还有害处。现在一种比较可惜的情况是，很多人把读教科书或为考试而读书当成了读书的全部，虽然刻苦用功，最后也取得了好的考试成绩，因此找到了好工作，过上了安逸的生活。但同时也丧失了读书的兴趣。失去了发现读书更乐乐趣的可能。

　　书也是一种学习工具。我们一般理解，书籍的作用是可以把前人的经验传递给后人，但其实书的另外两个作用被我们忽略了。它可以起到拓展我们感官能力的作用，这有点类似于我们使用的放大镜和望远镜。我们人类天生有一种能力，我们可以把这能力叫作多感官构建功能。打一个比方，我们和一个人相处，我们可以看到这个人的样子，听到他的声音，闻到他的气息。但是如果有一天，我们不用眼睛看这个人，而只听他的声音，我们也能在脑海中还原出这个人的样子。

我们在读书的时候，虽然看到的是文字，但是却可以将相关的场景在大脑中还原。在这个还原的过程中，一般都会很专注，其他感官所捕捉的信息都可能被忽略了。当我们看一朵花时，有可能只是一带而过，并没有看得很真切，但是当我通过文字看一朵花时，我们一下子把曾经捕捉的花的信息在大脑中组合还原了。

　　换一个比方来讲，我们在具体的生活中，就好像是面对着无数个小屏幕的电视机一样，而读书就好比是把这些小电视全都移走了，面对着的是电影院里的大屏幕。现实世界的信息太多、太庞杂了。而读书可以让庞杂的信息单一化，我们的注意力可以对单一的信息进行聚焦，所得到的体验自然也就更加深入了。这种状态下，我们更容易从中悟出一些道理。