怎样避免孩子的危险行为（孩子的危险行为）

01

大表哥最近很郁闷，因为儿子的事情特别上火。

大表哥的儿子小博就是个皮实的孩子，什么事情都要尝试都想去做。小男孩皮实一些没错，可是小博有时候简直就是别人说的熊孩子。

比如下水道管道盖，表哥表嫂告诉很多次不要从上面经过，尽量绕着走。可是小博每次都不听，有时候遇上了，还会上去踩两脚。大表哥都气得不行。

还有每次去商场的时候，小博就喜欢玩电动扶梯。要么就把身子趴在扶梯上，要么就逆行。大表哥每次都得把他抓回来。

表哥表嫂天天在家一遍遍告诉小博，你这样很危险，会怎么怎么样，容易发生什么什么危险。小博捂着耳朵不耐烦地顶嘴说，你们都说有100遍了呀。

大表哥找到我，问问我有没有什么办法。他说现在每天只要小博出门他就非常担心，就担心有个什么意外。

因为小博这半年在家都受伤好几次了，有一次在椅子上站起来就跑结果碰在石头桌子上，额头当时就血流不止。

还有一次直接把胳膊扭伤了，去医院住院。

大表哥说现在小博在家里受伤，在外面还不听话，他真的很担心，最近一直上火，哪哪都不舒服。更气人的是，怎么说小博还不听，越不让他做什么吧，他越要去做。这样下去，他担心小博迟早会吃大亏。

02

其实不仅仅是小博，很多孩子都是，家长不想让他们做的事情，他们就非要去做。比如说踩水坑啊或者踩井盖啊之类的。这不仅仅是孩子的叛逆，也是孩子接受了家长的强化。

什么是强化？就是家长一遍遍重复，但是这个强化在孩子听来并不是正强化，而是负强化。

可能孩子本来没想踩井盖，但是家长一遍遍告诉你不要踩井盖，就是在给孩子一个负强化，孩子就会想要去尝试一下。

而且小博现在上幼儿园，根据《3-6岁儿童学习于发展指南》中健康部分要具备基本的安全知识和自我保护能力来看，小博并不具备这些能力。

指南中提到，3-4岁的孩子在提醒下能注意安全，不做危险的事情。

4-5岁的孩子认识常见安全标志，能遵守安全规则。运动的时候能躲避危险。

5-6岁的孩子能自觉遵守基本安全规则和交通规则，运动的时候注意安全，不给他人造成危险，知道一些基本的防灾知识。

小博现在这种情况其实并不是他一个人的，很多幼儿园孩子因为家长的强调和负强化导致现在不具备基本安全知识和自我保护能力。

03

大表哥很着急地问我，那现在要怎么办？

让孩子有一个良好的行为习惯，知道哪些是安全行为，哪些是危险行为，学习自我保护能力这很重要。具体可以分三个方面。

首先，家长注意语言，给孩子正面强化。

有一句话叫作，如果想要地里不长草，那么就在上面种庄稼。

与其每天都说，你不要这样、不要那样，比如说在走廊里不要跑，不如说，我们一起慢慢走吧。

这样的语言表达方式是正面强化，孩子接收到的也是正面的强调。

其次，我们要倡导正确的行为。

需要注意的是，这里的正确行为并不是一遍遍告诉孩子你要做什么，不要做什么。

孩子需要的并不是我们一遍遍的看似提醒的唠叨。

幼儿园的孩子也已经有基本的认知，我们觉得是对孩子好，在保护他们，可是他们听到的却是对他们的不信任和负面的强调。

我同事家的孩子原来也是不知道什么危险，凡事都想去试一试。同事怎么说也不好用，后来索性放弃了，给孩子买了安全漫画，让孩子自己去看吧。

孩子五岁，拿到书的时候就开始津津有味地看。她本来还担心孩子理解不了，后来发现孩子看得很认真，她再把漫画里的内容读一读就可以。

同事发现孩子真的很有进步，原来老师也反应在幼儿园出走廊就跑就闹，现在知道慢慢走了。而且看到有的调皮孩子从楼上顺着栏杆往下滑，还会制止他们。

出门的时候也很少会做不安全的事情，比如在马路上打闹呀，穿安全护栏呀等等，同事说感觉孩子长大了不少。

我看了这套书，感觉真的挺不错的。大表哥问我用书的方式来告诉孩子比每天家长说好用吗？

何止是好用，我给他分析了同事的安全漫画几个好处。

1.漫画形式，孩子都喜欢看。

基本上没有孩子不喜欢看漫画书，这套安全漫画用孩子身边的故事，涵盖了健康、安全交通和校园安全等方面，内容非常全面，孩子也会在里面看到仿佛是自己的小故事。

2.告别说教模式，在游戏中加强孩子的安全意识。

这套书让孩子喜欢的原因还有就是可以玩游戏。幼儿园时期的孩子喜欢的找不同游戏这里都有。

幼儿园时期孩子的学习成长都是在游戏中进行的，这套书就可以做到在玩中学没通过游戏让孩子知道什么可以，什么不可以，加强安全意识。

3.通过提问或者归纳的方式，图文搭配，让孩子对安全深刻理解。

只有了解到行为对伤害结果的影响就会养成良好的行为喜欢，从而提高安全意识。

再次，鼓励孩子的良好行为习惯。

当孩子有一定的安全意识，知道怎么做是安全的时候，我们要适时地鼓励孩子，表扬孩子，让他们自居保持，形成良好的行为习惯。

孩子在生活中的各种伤害，看起来是意外，其实大多数都是可以预防的，作为家长，一遍遍的唠叨可能会让他们厌烦，甚至产生负面的强化作用。

选择让孩子可以接受的方式，让孩子增强安全意识，学习自我保护行为，这很重要。

这套安全漫画链接在这里，幼儿园和小学低年级的孩子适合读，用漫画的方式告诉孩子什么是安全、什么是危险，让他们预防生活中的伤害。

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