学校年度教师榜样人物（青春恰似火正逢扬帆时）

青春恰似火 正逢扬帆时

----育新小学“十佳教师”展播 孙松伟

孙松伟，毕业于合肥师范学院。因为对英语的热爱，她怀揣着梦想，以教编考试第一名的成绩踏进了校园，正式成为了一名小学英语老师，并期待给学生带来不一样的英语课堂体验。她坚信，选择了教师，就是选择了担当。虽从教不久，但她秉承着对学生、对自己负责的态度，一直勤勤恳恳，努力钻研，积极参加优质课大赛，皆取得了一等奖等优异成绩，并荣获“优秀教师”的称号。

屈原说：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”用大爱做小事，是教育事业最真实的写照，更是教育人的一种精神。脚踏实地守初心，上好每一节英语课，孙老师是这么想的，也是这么做的。

教育就是影响，爱与责任是最大的教育力量。

孙老师带过两届三年级的英语课，深知三年级的学生对英语充满好奇与探索，而这对于孙老师来说就是一把双刃剑。简单来说，课上得好，学生就会喜欢英语，爱上学习；而相反，如果一开始就

让学生对英语失去兴趣，那无疑会对之后的英语教学带来重创。而孙老师一直记得一句话：教师就是面带微笑的知识。面带微笑，学生就会对一个新老师放下心理负担，从而试着去了解这位老师，感受她所带来的别样的课堂。孙老师的第一课，便是让学生记住她的英文名，因为对名字的好奇，会驱使学生想要张口说英语。而此时，只需要热情回应他们的打招呼，他们便会觉得这个老师很好。每次去班里上课，学生就会围过来，与她分享趣事，同她展示自己的作业。有的甚至抱着她，高兴地说：“这节是英语课耶！”。学生就是这么可爱，给予他们真挚的爱，他们也会回报你真诚的爱与尊重。

孙老师知道英语学习对学生来说不是一件易事，原有的教育习惯、教育环境给他们带来了深刻的影响。所以，本着“懒一点”的心态，困难事情简单做，孙老师给高年级的学生们找出重点单词和句子，先背诵简单句，培养学生的自信心；再激励他们找感觉，找节奏，多种方式读句子，让他们体会到虽小但真实的成就感。由于听写单词也会给学生带来不小的压力，孙老师选择适当放手，给学生留时间，让学生主动默写，主动去学习。

与学生之间保持一种轻松的关系，也是孙老师的教学理念。严师或益友都离不开爱与责任，倾听他们的心声，给予他们理解，找到适合他们的教学方式，给他们最大的教育影响。

百舸争流千帆竞，借风扬帆奋者先。

教育家于漪老师说：“理想就在岗位上，信仰就在行动中。”想要给学生一碗水，自己就要有一桶水。在教育教学中，孙老师积极参加教研活动和各项比赛，认真听取前辈老师的意见和建议，从他人的经验中汲取适合自己的方法，不断学习，不断反思，不断钻研，不断改进。教育任重而道远，更需风雨兼程。她将继续提升自己，潜心教书育人，牢记立德树人的使命，砥砺前行，做教育路上锐意进取、扬帆起航的追梦人。

青春恰似火，我们每一位青年教师都要立志成为一名有教育情怀和教育担当的优秀教师！