剑桥少儿英语一级需要背诵单词吗（30天搞定剑桥少儿英语一级考试）

在要想搞定剑一听力之前，我们先来了解一下剑一的听力，其主要的考察点在哪里。

Listening内容介绍

剑桥少儿英语一级考试听力（Listening）用时20分钟，分为四个部分，每个部分的考察重点不一样。第一部分（Part 1）自2018年起，考试内容进行了调整，由原来以位置为考察重点，调整为现在的人名和描述的考察，需要考生在给定场景下，了解人物情况，并根据听到的对某个人物的描述，完成人名与人物的匹配连线。第二部分（Part 2），考察重点仍为名称和数字，其中名称部分需要能够在给定拼写读音的情况下写出来。第三部分（Part 3）考察的重点为对话描述，这一部分可能对部分考生来说，相对会较难一点。第四部分（Part 4），考察的重点为颜色和位置，需要考生根据对某个物品或人物位置的描述，对其涂色。每一部分都会读两遍，考生有充足的时间对听到的内容作出判断。

好了，了解了剑一听力的考察内容，就是我们的重点了，如何准备应对听力测试呢？

Part 1

先来看Part 1，该部分涉及21个人名，分别为Alice、Alex，Anna，Ben，Bill，Dan，Eva，Grace，Hugo，Jill，Kim，Lucy，Mark，Matt，May，Nick，Pat，Sam，Sue，Tom，Tony。这一部分中，会给定一个场景，家长们要带领孩子形成观察场景的考试习惯，在听力考试开始之前，大概会有两三分钟播放内容是无用的，完全可以忽略，考生要抓住这两三分钟的时间对给定场景仔细观察，了解场景中每个人物所处的位置，正在做什么等，如A boy is reading under the tree. 当然听力原文可能不是这样直白的描述，但是几个关键点听清以后，就可以做出选择判断了。我们来看这个例句：首先描述对象为一个男孩，那么给定的人名里，哪几个是男孩名，其次，这个男孩正在树下（under the tree）读书（reading）。搞清楚了这几个关键点以后，我们就要带着问题来听，将听到的内容来与我们观察到的内容进行匹配，然后完成连线。Part 1的准备应考，应该从三个方面入手：一是人名认读，考生能够熟练认读全部21个人名，并能听清其发音；二是场景观察，要训练考生场景观察能力，并能理解每个人正在做的事，最好能够用简单的英文对所观察的场景进行描述；三是描述型语句，这是上一项训练的延伸，考生要熟悉真题及模拟题中描述型语句的描述习惯，逐步提升场景描述能力。

Part 2

再来看 Part 2。该部分考察的重点在于名称和数字。名称方面比较简单，会给出拼写的音频，需要考生听清字母然后写出来即可，需要注意两点，一是名称首字母需要大写，二是当出现“double L”这一类的拼读时，考生要能明白是两个L，而且会有连读现象。数字部分，考生仅需要掌握20及以内的数字，书写不要求写英文，阿拉伯数字即可，考生需要能听懂对应数字的发音。还有一点关于数字的，虽然目前的真题没有出现过，但仍希望家长朋友们注意，具体情况如例：Jill has no sister , but he has 4 brothers. Q: How many sisters does Jill have ?这个时候考试需要填写0。这仅仅是一个额外的提醒，毕竟历年的考试中尚未出现过这种情况。

Part 3

Part 3。给定图片后，根据听到的描述来选择。同样需要考生学会场景观察，并能对场景进行简单的描述，明白每副图片表达的意思。这一部分的训练可参照Part 1。具体就不再赘述。

Part 4

最后是Part4。这一部分主要要求考生能够根据听到的内容对对应的事物进行涂色。需要考生掌握11个关于颜色的单词，具体可参见前面发的剑一高频词汇的推文。该部分在听第一遍的时候，建议考生仅对需要涂色的事物用相应颜色的笔点一个点，再第二遍的时候再完成涂色，避免因第一遍听错，完整涂色后无法修改。对于考生的训练，同样是“场景观察”和“描述型语句”，具体的训练与Part 1类似。

听力，需要长期的练习，需要家长带着孩子进行真题训练，时间充裕的，还可以进行延伸练习，而且在练习的过程中，也有助于孩子对高频词汇的掌握，与词汇训练形成补充。