光现象复习10（光现象考点和重难点总结）

考点一 光的色彩 颜色

1.光源

(1)定义: 的物体叫作光源；

(2)分类: 光源(如太阳、闪电、发光的水母等)和 光源，如：舞台的灯光、点燃的蜡烛等。

2.光的色散

(1)定义:太阳光通过三棱镜时，被分解为、橙、黄、 、蓝、靛、紫等色光，这种现象叫作光的色散.光的色散现象表明:太阳光是由 混合而成的.

(2)历史：最早通过实验研究光的色散现象的是英国物理学家 .

(3)实例:彩虹、霓、晕、华等.

3.光的三原色

光的三原色: 、 、 .

4.物体的颜色

(1)不透明物体的颜色:由它 的色光决定，吸收其他颜色的色光.

(2)透明物体的颜色:由 它的色光决定，吸收其他颜色的色光.

2

考点二 人眼看不见的光

1.红外线

(1)特征: 效应比较显著;

(2)产生:自然界的所有物体都在不停地向外辐射红外线物体的温度越高，辐射的红外线越 ;

(3)应用:红外线探测器、红外线照相机、遥控器等.

2.紫外线

(1)特征: 是最显著的性质;

(2)应用:紫外线灯灭菌、验钞机等.

3

考点三 光的直线传播

1.光的直线传播

(1)条件:光在 中是沿直线传播的；

(2)实例:影子的形成、日食、月食、小孔成像;

(3)应用:射击瞄准、队列排直、激光准直仪.

2.光线

用一根带箭头的直线表示光的传播路径和 ，这样的直线叫作光线。

3.光速

光在不同介质中传播速度不同，在 中传播的速度最大，约为 m/s.

4

考点四 平面镜

1.平面镜

生活中常用的镜子表面是平的，叫作平面镜.

2.平面镜成像的特点

(1)大小:像与物的大小 ;

(2)距离:像与物到平面镜的距离 ;

(3)对称性:像与物关于镜面 ;

(4)性质:平面镜所成的像是 (选填“虚”或“实”)像.

3.应用

(1)成像:对镜梳妆、演员利用平面镜观察和矫正自己的姿势;

(2)扩大视野:室内安装平面镜可扩大视野;

(3)改变光路：潜望镜是用 块平面镜组成的，人通过潜望镜观察到的是物体的 (选质“实”或“虚”)像.

(4)使用不当会造成光污染:如装饰建筑物的玻璃幕墙;夜间行车时，车内的景物在挡风玻璃上成像会干扰驾驶员的视线等.

5

考点五 光的反射

1.光的反射定律

(1)光的反射:光射到物体的表面上，有一部分光会被物体表面 回来，这种现象叫作光的反射；如:倒影、平面镜成像等.

(2)光的反射定律:光反射时，反射光线、入射光线和法线在 内，反射光线、入射光线分居在法线两侧， 角等于 角.

(3)光路的可逆性:在光的反射现象中，光路是可逆的.

2.镜面反射和漫反射

(1) 镜面反射:当平行光照射到平面镜上时，反射光是 的，这种反射叫作镜面反射;

(2)漫反射:若平行光照射到物体上时，反射光 射向不同的方向，这种反射叫作漫反射;

(3)相同点:都遵循光的 定律

三、重点难点

重难点一 光的直线传播及应用

重难点分析

熟记日常生活中常见的光现象，透过光现象，揭示本质，即明确各种光现象的成因是解决问题的关键.如生活中的光的直线传播现象:小孔成像(树荫下的光斑)、日月食的形成、影子的形成、激光掘进、射击瞄准、排队等.

重难点二 平面镜成像特点

重难点分析

解此问题的关键应把握两点:

(1)像与物关于镜面对称的内涵;

(2)平面镜的成虚像原理。

注意:知道平面镜成像的大小只与物体的大小有关，而与平面镜的大小、物体到平面镜的距离等其他因素无关.不要因为受视角的影响误认为平面镜所成的像“近大远小”.

3

重难点三 平面镜成像及光的反射作图

重难点分析

1.平面镜成像的画像技法:

若已知物和像的位置关系，连接像与物两端相对应的对称点，然后作出连线的垂直平分线即为平面镜的位置.

注意:(1)虚像以及辅助线都用虚线表示.

(2)像物连线与镜面垂直，且要标注垂直符号.

2.光的反射作图的记法：

注意:

(1)分清线的虚实:实际光线(入射光线、反射光线)用实线，法线、光线的反向延长线用虚线表示;

(2)光线要标箭头;

(3)角的大小关系要分清:莫把入射光线与镜面的夹角视作入射角(两者互为余角).

4四、高频实验

实验一 探究平面镜成像的特点

本实验主要的考查点有:

(1)实验器材:2个相同的物体、方格纸、玻璃板、笔、刻度尺、光屏;

(2)实验环境:选择较暗的环境(实验现象更明显);

(3)玻璃板的选择与放置:透明的玻璃板便于确定像的位置;较薄的玻璃板防止产生重影;竖直放置;

(4)等大的两个物体:便于比较像与物的大小关系;

(5)选择方格纸比白纸好的原因:可以准确地确定像与物的位置;

(6)观察像时眼睛的位置:与物体同侧;

(7)验证像是虚像:直接观察光屏，光屏承接不到像;

(8)多次测量物距、像距:避免偶然性，得出普遍规律;

(9)刻度尺的作用:比较像与物到镜面的距离关系;

(10)若测得物体和像到玻璃板的距离不等，可能的原因:玻璃板与桌面不垂直、后面的蜡烛与前面蜡烛在玻璃板中的像没有完全重合就测量、玻璃板有厚度、测量长度时存在误差等.

【典型例题】（2019•常州）同学们探究“平面镜成像特点”。

（1）小华在竖直的玻璃板前A位置放置点燃的蜡烛，看到玻璃板后出现蜡烛的像，如图甲所示，用一张不透明纸挡在玻璃板与像之间，她在图甲所示位置观察　 　（选填“仍然”或“不能”）看到蜡烛的像。这说明像是由于光的　 　（选填“缩小”“反射”或“折射”）形成的。

（2）撤去不透明纸，小华又拿另一支大小相同的蜡烛放到玻璃板后像的位置，发现它跟像完全重合，由此可知平面镜成　 　（选填“等大”或“放大”）的像。记录物像的位置A、A′。

（3）经过三次实验得到三组物、像位置点，如图乙所示，由此可知　 　。

（4）小明自备器材做该实验，在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛，看到玻璃板后出现蜡烛的两个像，这是因为　 　。

实验二：探究光的反射规律

本实验主要的考查点有:

(1)实验仪器的选取:平面镜、量角器、硬纸板、激光笔;

(2)硬纸板的作用:显示光路，对光线起漫反射作用;

(3)纸板与平面镜的放置要求:纸板与平面镜垂直，如不垂直则在纸板上看不到反射光线;

(4)如何确定光线的位置:在纸板的光线上描两点，连接并标上方向;

(5)“三线共面”的判断方法:将反射光线所在的纸板向后折，观察是否能接收到反射光线，若接收不到反射光线，说明三线共面;

(6)入射角和反射角的识别和关系:都是对应的光线与法线的夹角;反射角随着入射角的增大而增大，但始终相等;

(7)实验时从硬纸板前不同位置都能看到光的传播路径的原因:光在硬纸板上发生了漫反射;

(8)多次改变入射角的大小进行测量的目的:保证实验结论具有普遍性;

(9)验证光路可逆的方法:将激光笔逆着反射光线射入，观察光的传播路径是否与入射光线重合;

(10)实验结论:反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居在法线两 侧，反射角等于入射角.

【典型例题】（2019•苏州）“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD，能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。

（1）实验前，应将纸板　 　放置于平面镜上移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿　 　时针方向转动；

（2）移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°．由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论你认为有何不妥之处？　 　；

（3）如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现。此现象说明了：　 　；

（4）在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，此时反射光束　 　。

A．仍在纸板上呈现

B．被纸板挡住

C．在纸板前方

,