怎么根据音标拼出单词（音标单词拼写第2天）

昨天由于小孩上午去学二胡，下午散学礼，所以就没有学习音标和单词了，因此，也没有更新。

今天花了25分钟学习音标和记单词。效果比第1天要好。

具体操作：

1、复习第1天学的第一个长元音记单词。会读，单词听写比上一次有进步，还需经常复习。大概6分钟。

2、学习第二个长元音。跟视频读，自己读中英文3次。讲解字母组合及发音；提示需要注意的词汇，如：short 中sh发音，star中的轻辅音t发浊辅音d；saw是see的过去式等。大概8分钟。

3、听写。我读中文，他读英文并拼写出来。上图中有铅笔标记的词汇还不是很熟，不能默写，或要提示后才能默写出来。另外字母o的书写方向写反，努力纠正中。（由于白天比较忙，所以白天拍照构思怎样写头条，晚上等小宝睡着后才能记录在头条上。今天忘记拍大宝听写的单词了，明天补拍[微笑]）

学习两天后，我觉得这种记单词和音标的方法还是挺有效的。谢谢友友提醒我让孩子多阅读，我是每天有让小孩读英语绘本和做阅读题的，只是没有在这里记录，再次感谢[玫瑰][玫瑰],也希望有经验的友友们能提出更多意见，毕竟我现在也是在摸索着叫小孩音标[害羞][害羞]

（不知道为什么编辑好后，发布失败，提示：删除图片后再重试。只能把图片都删掉再发布，这是怎么回事呢？）