六年级语文上册北师大版期末试卷(北师大版小学六年级语文上册期末考试试卷)

第1站:听力加油站5℅戴上小耳机,认真听老师读一段话,并回答问题,我来为大家科普一下关于六年级语文上册北师大版期末试卷?以下内容希望对你有帮助!

六年级语文上册北师大版期末试卷(北师大版小学六年级语文上册期末考试试卷)

六年级语文上册北师大版期末试卷

北师大版小学六年级语文上册期末考试试卷

第1站:听力加油站5℅

戴上小耳机,认真听老师读一段话,并回答问题。

1、这段话的主要写:

2、这段话介绍了故乡晋江的 、 、 等几处名胜古迹。

第2站:知识大本营47℅

一、词海拾贝(请看拼音,写词语)。5℅

páng bó zǔ zhòu kuí wǔ jié nàn shēn ào

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、火眼金睛,辨字组词。5℅

慨( ) 询( ) 峦( ) 嫌( ) 逾( )

概( ) 殉( ) 恋( ) 歉( ) 愈( )

三、填成语,猜谜语。7℅

先把成语填完整,再把所填的字按横向的顺序连作谜面,打一动物。

( )针引线 ( )上添花 ( )冠禽兽

张冠李( ) ( )颜薄命 ( )言巧语

( )苦连天 ( )目了然 ( )东击西

( )天动地 ( )马奔腾 ( )喻户晓

这种动物是( )

四、在下面的括号里填上合适的关联词。6℅

1、( )大事小事,他做起来( )是那么认真。

2、( )这里是缺水地区,( )人们对水格外珍惜。

3、( )人类大肆砍伐森林,( )会破生态平衡,影响人类的生存环境。

五、句子加工厂(请按要求写句子)。10℅

1、周总理在工作。(扩句)

2、我们怀着激动的心情拜访了著名作家贾平凹。(缩句)

3、我们胜利了,大家露出了喜悦的心情。(修改病句)

4、难道我没权漠视他的痛苦吗?(改为陈述句)

5、春风吹在我的脸上暖洋洋的。(改写成拟人句)

六、课内外对对碰。12℅

1、看见奔腾不息的黄河之水,此刻,我联想到的诗句是:

。由于人们的破坏,清清的河水失去了最初的灵秀清澈,成了一条真正的“黄河”,请你为黄河写一条广告语,号召人们行动起来保护我们的母亲河。

2、通过课文学习,我认识了 周总理, 的桑娜,排球名将 。感受方记笔下《 》的美景。

3、“岁寒三友”指的是 、 、 ,它们象征了 的精神。

4、不要把善良从 挤走,更得严防 。给道德以 的地位,给每一件好事以;让每一天成为一项 ,面对着它,我应当 ;给别人 , ,不要挤,!

5、目前,中国正在为举办 年的夏季奥运会而积极努力。中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏,硕果累累。你能写出四位中国奥运会冠军和他(她)从事的项目吗?

七、我的视角(请任选一题作答)3℅

1、本学期第二单元的综合活动是“排演小话剧”,你们小组编写的剧本叫什么名字?请写写你参加演出时的感受。

2、本学期第八单元的综合活动中,哪些关于松竹的诗句、对联或绘画给你留下深刻的印象?为什么?请举例说明。

第3站:阅读快乐堡17℅

将心比心

⑴“简直受不了。要命!”

⑵朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸妈的唠叨。

⑶“他们为什么总不理解我的想法,我做什么他们都要唠叨。太不体谅人了。”

⑷“是这样的啦。代沟!”

⑸“太对了!”

⑹你一言,我一语,讲了大概半个钟头,终于在“理解万岁”的高呼声中挂上了电话。

⑺“讲什么讲了这么久?”妈妈问我。

⑻“怎么?电话也不能打了?”大概是刚才那激昂情绪的余波还未散尽,我冒出这么一句话来,转身进了房间。

⑼妈妈沉默了。

⑽晚上,书桌前仍送来半杯牛奶,温热的,妈妈送来的。妈没说话,出去了。平时她总要问一两句的。

⑾我意识到我犯了错,刚才的话或许伤了妈妈的心。可是,妈妈还是送来了牛奶。

⑿那一霎,我感到浓浓的母爱。

⒀回想那一幕幕母爱的片断:风雨中送伞的母亲,病榻前照料的母亲,上学途中护送的母亲,比赛场外等候的母亲……她的一举一动无不牵动着那颗爱女之心。

⒁回想,当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时,无非是怕我着凉;回想,当母亲为了不让我看电视而唠叨时,无非是怕影响成绩;回想,

;回想,母亲唠叨过的一切事情,竟无一不牵动那颗爱女之心。

⒂“时间不早了,收拾了准备睡吧!”她忍不住又唠叨:“睡晚了明天起不来,会影响学习的。”

⒃我突然想到,唠叨居然是母爱的表达。

⒄我顺从地照办了。

⒅月光从窗台射进来,柔和的,像妈妈的手。

⒆将心比心的想一想,我觉得爸妈真好。

⒇将心比心,总是要求父母理解的子女,为什么不去体谅自己的爸爸妈妈?你会发现他们理解你其实比你理解他们多。

(21)将心比心,总是觉得父母对你不好的子女,为什么不先想想你对父母的爱有多少?你会发现他们给你的爱大大多于你对他们的爱。

(22)真的,将心比心地想一想,你会发现这一切……

阅读后思考并回答问题:

1、结合上下文,理解下面词语的意思。

唠叨——

代沟——

2、写出下面词语的近义词、反义词。

近义词:抱怨——( ) 照料—— ( )

反义词:激昂——( ) 温热—— ( )

3、第⑿段中“一霎”表示 ,我知道还有 、 、 这样几个词语和它表示的意思一样。

4、给第⒇段中横线的句子换个说法,与原文意思一样:

5、给第⒁段空白处补上合适的内容。

6、“唠叨居然是母爱的表达。”结合实际,说说你对这句话的理解.

7、读了第⒁段中划波浪线部分的句子,令人不禁想起唐朝诗人的诗《 》中的一句,文中第(21)段是对这首诗中又一句最好的诠释,请将这两句写出来:

第4站:习作七彩园30℅

同学们一定都很喜欢歇后语吧。可你们知道它们是怎么“诞生”的吗?当你读到“画龙点睛、守株待兔、亡羊补牢”等成语时,一定会想到《画龙点睛》、《守株待兔》、《亡羊补牢》的故事。其实,我们也可以凭自己丰富的想像力来编写歇后语的背景故事。下面这些歇后语,请你读一读,选择你喜欢的一个,演泽一个有趣的故事吧!题目自拟。

(1)老鼠想舔猫鼻子——找死

(2)马尾巴串豆腐——别提了

(3)猴子吃辣椒——抓耳挠腮

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