松鼠ai智适应教育有哪些学科（乂学教育-松鼠AI）

通过面部表情、身体动作、脑电波，就能分析出学生的学习状态，从而实施个性化干预？这项不可思议的“黑科技”在乂学教育-松鼠 AI已然成为现实，其自主研发的高级算法，还可以“追根溯源”学生的知识盲点，节省80%的学习时间，实现减负。

乂学教育-松鼠AI创始人栗浩洋在接受人民网记者采访时表示，松鼠AI突破了时间、地域的限制，让每一个学生都有机会接触到“特级教师”，这也是技术对于教育最好的赋能。

当教育跨界“撞上”AI，将创造无限可能。据栗浩洋透露，松鼠AI已实现虚拟老师与学生的语音交互，正在产品化阶段。他期待，用十年的时间，将AI教育打造成像孔子 达芬奇 爱因斯坦一样智慧的老师。

乂学教育-松鼠AI创始人栗浩洋（来源：松鼠AI提供）

AI如何升级换代传统教育？

除了传统的“题海战术”，千人一面的教学方式早已过时。千人千面的教学需求与优秀教师资源稀缺的供需矛盾凸显，每个家长都希望自己的孩子能有一个特级教师做辅导，但是特级教师的数量，在中国来说，凤毛麟角。

针对传统学校教育和教辅模式所带的种种不平等和缺陷，栗浩洋表示，AI智适应教育包含了教与练的过程，并设置了教学路径，全程指导学生从认知到掌握的全过程，让每一个孩子都拥有一位定制化的AI超级老师。

位于上海的松鼠 AI 总部（来源：麻省理工科技评论）

不过，AI超级老师并不等同于特级教师。如何理解AI超级老师的概念？

栗浩洋说，AI超级老师分为三个层次，第一个层次是达到并超过特级教师的教学水平；第二个层次是达到素质教育的突破，AI超级教师不仅教学生知识，更重要的是让孩子具备终身学习的能力；第三个层次是成为孔子 达芬奇 爱因斯坦一样智慧的老师，在想象力、创造力、领导力等各个方面对孩子有巨大的突破提升。

众所周知，从事人工智能教育最大的难点，在于AI算法领域与教育结合的专家特别少。去年，卡耐基梅隆大学计算机学院院长、全球机器学习教父Tom Mitchell教授加入松鼠AI；今年5月，CMU计算机及心理学系教授、美国智适应教育科学的三巨头之一的Ken Koedinger教授也正式出任松鼠AI首席学习科学家，两位重量级“大佬”的加入，均在业内引起了轰动。

卡耐基梅隆大学计算机学院院长、全球机器学习教父Tom Mitchell教授加入松鼠AI（来源：松鼠AI提供）

除了强大的科学家阵营，与斯坦福研究中心进行联合技术开发，与卡耐基梅隆大学、中科院自动化研究所成立AI联合实验室，在全国20多个省400多个城市开设了近2000家线学习中心，估值11亿美金。

探测孩子学习状态，智适应系统“对症下药”

乂学教育-松鼠AI自2014年成立以来，拥有MCM能力值训练、错因重构知识地图、超纳米级知识点拆分、非关联性知识点的关联概率、MIBA等多个全球首创 AI 应用技术。其中，MIBA系统可以判断孩子的集中度和专注度，通过多模态数据来判断孩子的学习状态，这也是AI教育的重大突破。

松鼠AI智适应引擎架构图（图片：松鼠AI提供）

“在传统教育中，我们只能通过分数来判断孩子对知识点的掌握程度，而MIBA则可以通过知识空间和算法对孩子进行全景扫描，通过清晰画像，了解孩子在海量知识点里掌握程度如何。”栗浩洋说

MIBA多模态综合行为分析AI系统，可以通过检测学生们登录的时间、学习的时间、速度和结果，以及通过监测的模式抓取孩子的实时数据，如眼球动态、脑电波等综合数值，来判断学生学习的集中度和专注度，从而判断出下个环节的学习内容，实现“对症下药”。

截止目前，乂学教育-松鼠AI在全国范围内，2019年上半年生源增长800%。如此庞大规模的生源增长率，是松鼠AI所料未及的。

教育无国界，点亮每一个孩子的智慧星空

“刚才的讲解你听懂了吗？”“你觉得你这道题哪里不会，错在什么地方？”栗浩洋透露，近期，松鼠AI已通过人机对话系统实验，通过引擎驱动的对话形式的用户交互，实现实时的虚拟老师和学生的语音交互。

学生在学习过程中，可以随时和虚拟老师询问了解自己的学习情况和学习任务，和说出问题反馈。栗浩洋预计，两年内将推出该人机对话系统。

松鼠 AI 的工程师们正在构建公司的 AI 教学平台（来源：麻省理工科技评论）

此外，松鼠AI已聚焦表情识别研发，通过学生的姿势、动作、眼神、表情甚至脑电波来探测学生的专注程度和学习投入程度。“如果达到脑电波水平，我们能够实现每秒了解孩子的专注力，甚至零点几秒的精度级别。”

由于松鼠AI的首席科学家涵盖了全球人工智能领域顶尖的教授，松鼠AI计划“试水”设立上海国际人工智能研究院，助力其成为全球师资实力最强的顶级学府，为上海乃至全球培养人工智能人才；并通过开发全球级产品，开拓海外市场。

教育无国界，栗浩洋希望通过松鼠AI，点亮每一个孩子的智慧星空。让每个孩子成为不同的自己，在人生中产生独一无二的绚烂。 （作者:葛俊俊、实习生 竺嘉茹）