新郑市新华路小学阳光大课(方寸之间乐享真美)

(记者 张伟)“音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。”随着“双减”政策的实施,郑州市郑东新区康平小学音乐教师的视角也随之变宽变远,他们立足以研促教,以美育人,以美感人,让学生在艺术氛围中获得审美愉悦。接下来,让我们打开音乐魔盒,一起走进康平小学的魅力课堂吧。

01

带点舞动增趣味

一首明快的音乐节奏,

在我校音乐老师的带领下,

变成了一段活力无限的手势舞,

学生们边歌边舞,在课桌前动起来,

别样的课堂热身方式让孩子们直呼爱了爱啦!

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一年级特色音乐课堂——手势舞

四年级特色音乐课堂——手势舞

五年级特色音乐课堂——手势舞

02

箫声悠扬渐佳境

美好的音乐旋律没有国界,

亦可跨越时空融古纳新。

悠远灵动的音色,

如同天上的流云,耳边的轻风,

洋洋盈耳,沁人心脾。

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三年级特色音乐课程——排箫进课堂

03

欢乐视唱入乐场

正如初生的萌芽,

同学们如祖国初生的太阳。

看呐!课堂上歌声洋洋盈耳,

他们全神贯注,正确发音,

尝试分声部视唱,

在灵动音乐中舒展歌喉,

描绘了音乐教育带来的红火画面。

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三年级音乐课堂

04

律动游戏奏乐音

一年级音乐课堂

二年级音乐课堂

三年级音乐课堂

四年级音乐课堂

试想一下,童年玩具们的“进行曲”会是一番怎样的场景呢?就让六年级学生别具特色、谐趣横生的《玩具兵进行曲》来告诉你答案吧!

六年级音乐课堂——声势律动

瞧,他们打着手势,调整速度,也像是一个个“玩具士兵”一样,用极具节奏感的歌声、夸张而调皮的动作,为我们展现出了一幅别开生面的“玩具聚会图”。

“音”为有你,“乐”之心动。秉承“双减”理念,我们的音乐课更要做到:有趣、高效。康平小学全体教师将继续秉承“双减”理念,不断与时俱进,为高效课堂迈出坚实步伐。

文字:王 笑

编辑:曹倩倩

审核:李 菲

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