督导评估制度(督导评估促提升)

【来源:光泽县教育局_教育督导】

12月1日,县政府教育督导室陈秀兰主任一行五人到杭西小学开展素质教育督导评估工作。督导组成员到校进行查阅资料、问卷调查、实地查看、个别访谈等工作,以求真务实的态度,为学校发展精准把脉,以促进学校办学水平进一步提升。

当天,该校蔡家发校长就学校的基本情况、教育教学研究、制度落实管理、家校联系、德育特色等内容做了详实的汇报,并依据学校实际情况,规划校园文化建设及运动场地发展蓝图。督导组专家对照评估细则,认真细致查阅了各项材料,并就办学思想、制度建设、课程实施、德育工作、教师发展、学生发展、品牌特色等方面与各项目负责人进行了交流。本次随机抽取20位老师,20位学生进行问卷调查。师生根据实际情况作答,真实反馈学校素质教育实施情况,并实地查看了科学室、书法室、美术室等功能室,翻看使用记录,了解使用情况,充分肯定了改校的功能室使用科学合理,作品精美,发挥了重要的作用。专家们对改校市级“衍纸”特色课程,给予了极高的评价。

最后,评估组成员根据督促情况现场进行详尽反馈,高度肯定学校行政能凝心聚力,高度重视素质教育,制度落实高效,各项工作扎实有效开展。学校课程设置合理,注重减负提质,能积极开发校本课程并落地实施,德育工作有特色,活动丰富多彩,助力学生在德智体美劳方面全面发展。特别对青年教师培养给予高度赞誉,培养有计划,过程真落实,一大批优秀青年教师脱颖而出。学生成长喜人,综合素质和创新能力得到发展。同时,他们为学校高质量发展进言献策:顺应新时代发展完善学校章程,完善学生绿色综合素质评价体系,运用先进教育理念,落实教育方针,真正办好人民满意的教育。

学校将以此次督导为契机,沿着二十大对教育擘画的蓝图,乘着“创建义务教育优质均衡发展县”的东风,笃行不怠、勇毅前行,努力办成一所不断追求卓越,具有自身办学特色的学校。

督导评估制度(督导评估促提升)(1)

督导评估制度(督导评估促提升)(2)

督导评估制度(督导评估促提升)(3)

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