史上最全2000个首尾相连成语接龙（两个班上了成语接龙课）

提前两周告诉孩子们，这个周二下午举行成语接龙比赛，从“天道酬勤”开始，请同学们根据班里事先分好的12个组，自由互相搭配构成三个大组，每个组挑出一名语言能力强，管理能力强，语文也好的同学与老师一起做主持。

13班反应很迅速，隔两天之后已经把大组分好了，14班反应有点迟钝。其实本来也不想给孩子们上这样的课，主要就是想引起他们对语文的兴趣，对语言的积累上点心。从本心里不愿意上这样的课，因为对迅速提高成绩并没有多大的效果，尤其是期中考试，马上来临，也很有压力，就跟14班的同学说，如果组织不好，就不在咱们班开了。

今天下午上课的时候，14班先上，让他们分三大组做好的时候同学们有点懵。但是很多孩子的眼睛里都闪着期待的亮光。

那个特别聪明的小男孩。

总在班里考第一，但是作文写的真的没法看。看来对阅读也没有多大的兴趣。一种心痛略过，觉得开这样的给同学们带来兴致的课，还是蛮有必要的。不要觉得只有做题讲题才会提高同学们的成绩，人生比这个要宽广的多，而某一考科一旦引发了兴趣，一切都会好起来，成绩分数都会随之而来。

面对同学们，闪闪发光的眼睛，我们的成语接龙开始了。

开始还一个一个上，后来就一个组里面好几个同学都争着上，似乎有点乱，但看到孩子们的兴致，还是为这次的课而欣慰。

下课了，有的同学问老师，下周二还接吗？

有个同学居然写到了"暮云春树"。非常喜欢，给他们讲了李白杜甫的故事。

下课之后找那个眼睛闪闪发亮，头脑，聪颖作文目前写的很差的同学，黑板的上面超抄“暮云春树”相关诗句。（表示对远方友人的思念。[出处]唐·杜甫《春日忆李白》诗：“渭北春天树，江东日暮云。”）

孩子的字很好。

下课了，同学们要去跑操，留下他还在那里写那几个字 。我站在身边给他扶着凳子，一边看他抄一边说瞧你写的这几个字，真漂亮，读书吧，你的作文要是写的这么漂亮就更好了。

写完之后，小男孩儿退到教室的中央，反复的看那几个字，“太漂亮了，瞧，’慕云春树’那几个字，是家有读书，你的作文要是写的这么棒就更好了。”男孩，微笑点头。好开心。

一个班，我进去的时候，一切准备就绪。

最让我吃惊的是，语文最高的同学一口气就写了20个成语，还没有下来的意思。旁边的同学禁不住吆喝“给我留几个”。

学霸真骇人。我当时想。

另一边，A组的同学，写了两个就继续不下去了，后来又重新擦掉，开始重新接龙。

A组的同学开始自己写，后来上去几个同学帮她。

结局A组24，C组29，学霸组53。全场欢呼。

"老师，他们说我们组杜朱吕张"。

“什么？”

“我们四个组长啊！”

哦，原来是四个学霸的联合。学霸圈?

我忍不住望向A组，出奇的寂静。其中有几个语文不错的同学。

这突然使我意识到班里复杂的学生关系。

校园江湖，班级这十二个组，又何尝不是江湖流派纵横？

凝神看去，A组主写的同学早已在静静地流泪。

心总是偏向弱势。

“同学门前，一次成败算什么，这不是垓下之战，不是滑铁卢，不是走麦城，这是长征迈开第一步，对吧，战胜自己的软弱，让自己博学多识，豁达勇敢，才是王道。"

出教室的时候，开心地望向所有同学。

下次从“暮云春树”开始。

“好！”一片欢呼。

“加油啊，所有宝贝。”

“好嘞！”有的同学怪调皮。