每日亲子英语口语（亲子英文会话不知道说什么）

这是【软实力英语】分享的第983篇原创英语启蒙文章。

由于个人和大环境的影响，许多父母虽然学了多年英语，但是英语口语水平几乎是零基础，无法进行基本的日常交流。

如今，为了帮助孩子打造家庭英语浸入式语言环境，准备重拾英语口语，打算像教母语一样，引导孩子学英语。

为此，专门购买了各种英语口语书籍，看了许多知名口语课程，却发现，自己虽然记住了一些日常英语口语句子，却不知道每天与孩子说什么。

简单的TPR（全身肢体反应）亲子互动，借助TPR闪卡，还可以说不少生活场景动作短句。但是，要想稍微深入地谈论某一个人、物、事时，就不知道该怎样开口了。

在陪伴孩子英语启蒙的过程中，相信大多数父母都遇到这样的困境。其实，如果仅仅是简单的儿童英语口语交流，可以按照事情发生的顺序进行描述，这样就不会无话可说了。

苗爸今天要分享的这套美国幼儿园老师设计的“口语排序”作业，正好可以解决大家普遍存在的儿童英语口语交流的难题。下面我来展示其中的部分内容。

01

刷牙排序

儿童英语听说启蒙，自然应该从日常生活开始引入，因为每天都要接触，边做动作，边说英语，显得比较自然。

对于初级的TPR亲子互动来说，孩子接触的多是一个个孤立的动作，缺少连贯性的动作描述。如上图所示，孩子一般会说：Brush my teeth.

而按照“刷牙过程”进行排序，我们可以这样说：

（1）Squeeze some toothpaste on my toothbrush.

（2）Suck some water into my mouth.

（3）Brush my teeth up and down.

（4）Rinse my mouth.

02

洗手排序

现在疫情期间，教会孩子正确洗手显得非常重要。用英语描述洗手的过程，既能培养孩子勤于洗手，又能顺便学会日常英语口语，可谓是一举两得。

刚开始不会用英语清楚地表达，可以先写出中文，然后再用翻译软件查出英文的表达方法。如果可能的话，找网上找一个英语老师或博主帮忙翻译一下，，或者是检查一下翻译，效果更好一些。

洗手排序的英语表达方式如下，可供参考：

（1）Make my hands wet.

（2）Apply some hand sanitizer to my wet hands.

（3）Wash my hands with running water.

（4）Dry my hands with the towel.

03

制作三明治

教孩子制作简单的早餐，可以培养孩子的动手能力，同时激发孩子自己做饭的好奇心，这样孩子一个人在家的时候，也不至于饿肚子。

如图所示，制作三明治是一个比较简单的过程，和孩子一起准备三明治早餐是一个不错的主意，孩子学起来比较容易。父母先做一些准备，然后再一边制作，一边用英语介绍制作过程。

三明治制作过程如下：

（1）Prepare two pieces of bread.

（2）Apply some butter or jam to one piece of bread.

（3）Put the other piece of bread on top.

（4）Eat the sandwich.

04

火灾安全

经常给孩子介绍一些安全常识，可以帮助孩子远离危险，同时也学会自救。在孩子小的时候，安全教育比学文化知识更重要。

火灾是日常生活中经常遇到的一种安全问题，首先要帮助孩子了解火灾，其次，要教会孩子正确应对火灾。上面的图片非常通俗易懂，而且英语单词还是押韵的，读起来朗朗上口，孩子容易记忆。

（1）Stop.

（2）Drop.

（3）Roll.

简单地说，就Stop-Drop-Roll，不需要翻译成中文，孩子看图就能明白意思，有助于锻炼英语思维。

05

花的生命周期

现在很多人家里都种有各种各样的花，买上一些花种子，和孩子一起观察种子发芽，长出枝干，最后开出鲜艳的花朵，是一个很好的锻炼孩子观察能力的机会。

在这个过程中，因为孩子亲自参与其中，所以会特别有成就感。学会用英语把这个过程描述出来，提高孩子的英语口语表达能力。

鲜花生命周期，可以分为以下四个过程：

（1）Plant the seeds in the soil.

（2）The seed begins to sprout.

（3）The bud grows into a stem and takes root.

（4）The bud develops into some flowers.

06

堆雪人

很多孩子都喜欢冬天，因为在下雪天，可以和父母一起到室外堆雪人。孩子对周围的世界充满了好奇心，利用孩子的好奇心学英语，可以事半功倍。

堆雪人是一件相对简单的游戏，而且用英语来描述也不难。学英语就应该融入到生活之中，这样孩子才会觉得比较自然，因为有生活场景，也不容易忘记。

下面是堆雪人的具体过程：

（1）Make a ball of snow.

（2）Make another two snowballs and put them on the first snowball.

（3）Make a face on the snow man. The carrot is his mouth.

（4）Put two sticks in the middle snowball as his arms.

#特别提醒# 本“口语排序”资料为PDF格式英文原版资料，全套资料价值极高，父母最好打印出来，和宝贝一起游戏。限于篇幅，今天苗爸就先分享其中的一部分，感兴趣的读者，请先留言：有用。然后私信苗爸（点击我的头像，然后可以私信）索要完整资料，备注：口语排序

我是苗爸，“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙相关的原创文章和视频。

今天的分享到此结束。我们明天再见！

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