初三下册语文古诗词复习(九年级下册古诗过零丁洋复习)

过零丁洋

初三下册语文古诗词复习(九年级下册古诗过零丁洋复习)(1)

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈(gē)寥(liáo)落四周星。

山河破碎风飘絮(xù),身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

一、要了解作者,才能理解作品

文天祥(1236~1283),吉州庐陵(今江西吉安)人。南宋末大臣。宝四年(1256年)进士。宋度宗咸淳九年(1273年),任湖南提点刑狱,次年调任知赣州,得元军渡江的消息,立刻组织万人起兵勤王。德二年(1276年)正月,谢太后向元军投递降表,文天祥被派往元营谈判,被扣留,押解北上,后设法逃脱,再组织民兵抗元。景炎二年(1277年),文天祥收复兴国等县,包围赣州,军势颇盛。不过,文天祥组织起来的民兵,战斗力不强,很快就被元军击溃,文天祥的妻子也被元军俘掳。他只好收拾残兵奔循州,驻南岭。后在广东的潮州、惠州继续抗元。祥兴元年(1278年),宋廷封文天祥为少保、信国公。十二月,元军从海陆大举进攻,文天祥撤出潮阳,转移海丰。因叛徒的出卖,他在五坡岭再次被元军俘掳。次年正月,被移上海船,经珠江口零丁洋时,写下〈过零丁洋〉一诗。诗中以“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,以明宁死不屈之志。

南宋灭亡后,文天祥被押北上,于至元十六年(1279年)十月初一抵达大都(今北京)。前宋丞相留梦炎、受元朝封为瀛国公的宋恭帝,先后向他劝降,都被拒绝。他身在狱中,但诗句墨迹传遍京城,被视同珍宝。又在狱中写下千古传颂的〈正气歌〉,历数各代不畏强权、不怕牺牲的人物,以明自己准备随时为国捐躯的决心。至元十九年十二月九日(1283年1月9日),在柴市(今北京东四北大街府学胡同,一说在宣武门外菜市口)就义,年四十七。文天祥的遗著有《文山先生全集》。他与张世杰、陆秀夫被称为“宋亡三杰”。

总结:文天祥是宋末重臣,抗元忠臣,被俘后不屈而死。这首诗反映了他艰苦抗战,忠贞不二,宁死不屈的气节。

二、下面这些词的意思你一定要记住。

(1)零丁洋:零丁洋即”伶丁洋“。现在广东省珠江口外。1278年底,文天祥率军在广东五坡岭与元军激战,兵败被俘,囚禁船上曾经过零丁洋。

(2)遭逢:遭遇。起一经:一经,儒家经典;起一经,因为精通一种经书,通过科举考试而被朝廷起用作官。

(3)干戈:指战争。“干”和“戈”都是古代兵器,这里指抗元战争。寥(liáo)落:荒凉冷落,稀少,这里指抗元战事逐渐消歇。四周星:四周年。

(4)絮:柳絮。

(5)萍:浮萍。

(6)惶恐滩:在今江西省万安县,是赣江中的险滩。1277年,文天祥在江西被元军打败,所率军队死伤惨重,妻子儿女也被元军俘虏。他经惶恐滩撤到福建。

(7)零丁:孤苦无依的样子。

(8)丹心:红心,比喻忠心。汗青:史册。

三、你会翻译了吗?看看下面的你就会了。

回想我早年读经书考科举(入晋仕中状元做官后为抗击元兵入侵)历尽艰辛,如今抗元战火消歇,但已熬过了四个年头。

国家破碎危在旦夕恰如狂风中飘飞的柳絮,我自己又几经浮沉如狂风骤雨里的浮萍。

惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,零丁洋被元俘虏可叹我孤苦零丁。

人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。

四、你觉得这首诗反映了作者什么样的主题思想

本诗通过写自己的遭遇和国家的危难,表明了诗人视死如归、留名青史的英雄气概和英勇无畏的献身精神,充分体现了他的民族气节。

五、读一读别人的解读,你就理解了这首诗的思想意义了

首联中“起一经”当指天祥二十岁中进士说的,“四周星”即四年。天祥于德祐元年起兵勤王(皇上有难,起兵相助叫勤王),至祥兴元年被俘,恰好四个年头。此自叙生平,思今忆昔。从时间说,一方面说个人遭遇,一方面说国家危亡,两件大事。唐宋时期,作为知识分子要想保家卫国,必须通过科举考选,考试就得读经,文天祥遇难时,衣带中留有个自赞文说:“读圣贤书,所学何事,而今而后,庶几无愧”,就是把这两件事拴在一起的。圣人著作就叫经,是治国安邦的。

  颔联还是从国家和个人两方面展开和深入加以铺叙。宋朝自临安弃守,恭帝被俘,事实上已经灭亡。剩下的只是各地方军民自动组织起来抵抗。文天祥、张世杰等人拥立的端宗赵昱【yù】逃难中惊悸而死,陆秀夫复立八岁的赵昺(bǐng)建行宫于崖山,各处流亡。用山河破碎形容这种局面,加上说“风飘絮”,更加的形象生动。这时文天祥母亲被俘,妻妾被囚,大儿丧亡,真似水上浮萍,无依无附了。

  颈联继续追述今昔不同的处境和心情,昔日惶恐滩边,忧国忧民,诚惶诚恐;今天零丁洋上孤独一人,自叹伶仃。皇恐滩是赣江十八滩之一,水流湍急,令人惊恐,也叫惶恐滩。原名黄公滩,因读音相近,讹为皇恐滩。滩在今江西省万安县境内赣江中,文天祥起兵勤王时曾路过这里。零丁洋在今广东省珠江15里外的崖山外面,现名伶丁洋,文天祥兵败被俘,押送过此。前者为追忆,后者乃当前实况,两者均亲身经历。一身为战将,一为阶下囚。故作战将,面对强大敌人,恐不能完成守土复国的使命,惶恐不安。而作为阶下囚,孤苦伶仃,只有一人。这里“风飘絮”、“雨打萍”、“惶恐滩”、“零丁洋”都是眼前景物,信手拈来,对仗工整,出语自然,而形象生动,流露出一腔悲愤和血泪。

  尾联笔势一转,忽然宕进,由现在渡到将来,拨开现实,露出理想,如此结语,有如撞钟,清音绕梁。全诗格调,顿然一变,由沉郁转为开拓、豪放、洒脱。“人生自古谁无死?留取丹心照汗青!”以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇,表现出他的民族气节和舍身取义的生死观。文天祥把做诗与做人,诗格与人格,浑然一体。千秋绝唱,情调高昂,激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身。

六、赏析句子

1、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

运用对偶的修辞方法,“山河破碎”对“身世浮沉”,“风飘絮”对“雨打萍”,句式整齐,增强了诗歌的韵律美。

运用比喻的修辞手法,“风飘絮”比喻国势如柳絮飘散,无可挽回;“雨打萍”比喻自己身世坎坷,如同雨中浮萍,漂泊无根,时起时沉。这句诗生动形象地写出了国家的破碎和自己的艰难处境。

2、惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

提示:从词语和修辞的角度赏析。

这句诗巧妙地利用地名“惶恐滩”和“零丁洋”来描写自己的惶恐不安及孤独伶仃,达到强烈的艺术效果。同时还以对偶形式,节奏明朗,对仗工整,出语自然,而形象生动,流露出一腔悲愤和血泪,也有很好的表现作用。

七、请说说你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解

“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”意思是:人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。这句诗以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇,表现出他的民族气节和舍身取义的生死观。结尾的高妙,致使全篇由悲而壮,由郁而扬,形成一曲千古不朽的壮歌。本句中作者直抒胸臆,表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节。

八、作业

1、解释

(2)遭逢: 。一经: ;起一经:

(3)干戈: 。 。寥(liáo)落: 。四周星: 。

(4)絮: 。

(5)萍: 。

(7)零丁: 。

(8)丹心: 。汗青: 。

2、结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。(2分)

3、诗中颔联运用了什么修辞手法,试具体分析。(3分)

4、诗中尾联句直抒胸臆,请你从内容上作简要分析。(2分)

参考答案

2、人难免一死,为拯救祖国而死,一片丹心垂于史册,映照千古,诗句表明了诗人舍生取义的决心,充分体现了他的民族气节。(1分)如:闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服,表现了我们民族的英雄气慨。(1分)

3、比喻(1分)。宋王朝的支离破碎像那被风吹散的柳絮,自己的一生时起时沉,如同水中被雨打的浮萍(1分),生动形象地表现了国家和个人的命运和遭遇(1分)。

4、人难免一死,为拯救国家而死,一片丹心永垂于史册,(1分)诗句表明诗人以死明志的决心,充分体现了诗人的民族气节(1分)。

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