中小学心理健康教育课程实录：探讨心理健康教育

炎炎夏日，火红七月。为切实有效对学生进行心理健康教育，促进学生阳光健康成长。近日，广东省郑娟馥名校长工作室在开平市金山中学会议室举办心理健康教育研讨活动。广东省第二师范学院教师继续教育学院副院长、心理学博士韩迎春，开平市教育局人事股股长梁仲贤，广东省郑娟馥名校长工作室成员参加了研讨会；台山市余耀洪名校长工作室成员，台山市伍耀志名校长工作室成员也应邀参加了研讨会。

研讨会会场

研讨会由教育部国培专家、特级教师、广东省郑娟馥名校长工作室主持人、金山中学校长郑娟馥主持。她介绍了本次研讨会的目的意义、出席人员、议程安排和研讨的主要论题。

开平市金山中学郑娟馥校长主持会议

研讨会先由金山中学心理健康教师欧珍霞为大家作题为《让每一位学生都能被看见》的主题讲座。她从“初中学生的主要心理问题及应对策略”和“如何做好学生危机信号识别和干预”两个方面展开阐述，并介绍了金山中学心理健康教育开展情况。

首先，欧老师结合日常开展学生心理健康工作的实际情况，总结了金山学校学生存在的主要心理问题，分别是睡眠问题、学业焦虑问题、亲子关系问题、人际交往问题以及强迫倾向或行为问题。针对这些问题，欧老师也分享了一些专业而有效的辅导策略，帮助学生积极有效地面对和解决这些问题。

其次，在“如何做好学生学生危机信号识别和干预”这个方面，欧老师也分享“校园伤害性事件警示讯号”和“需重点关注学生的特点”，明确每一位老师的具体职责，让每一位老师都能具备识别学生危机信号的能力，做好学生的心理防护员。

最后，欧老师通过讲解和照片具体介绍了学校开展心理健康工作的情况：

1、配备专职的心理老师；

2、开设常规的心理健康课程；

3、重视个案的心理辅导；

4、定期开展讲座、团体辅导活动；

5、通过校园广播、海报向学生宣传心理健康知识；

6、加强家校合作，组织家长开展线上的心理健康主题班会；向家长定期推送心理健康的视频和文章。其发言得到了大家一致的认可。

开平市金山中学欧珍霞老师发言

开平市沙冈中学校长张健威，台山市武溪中学校长余耀洪，鹤山三中校长温土生，恩平市平东中学校长黄晓华，台山市新宁中学校长伍耀志等也分别在会上介绍了各自学校开展学生心理健康教育的做法、经验与体会，分享了学校学生心理健康教育的成功个案，探究了学校如何更好地进行心理健康教育与心理辅导等问题，引发大家热烈的讨论。

开平市沙冈中学张健威校长发言

台山市武溪中学余耀洪校长发言

恩平市平东中学黄晓华校长发言

台山市新宁中学伍耀志校长发言

会议最后由广东省第二师范学院教师继续教育学院副院长、韩迎春博士作总结。她首先肯定各学校在学生心理健康教育做了大量的卓越有成效的工作。她用渊博的知识、专业的术语、生动的个案为学校开展心理健康教育提出宝贵的建议和意见，并且推介了积极心理学之父塞格利曼的“幸福五部曲”的专业书籍，并从工作系统、工作内容等方面介绍了开展学生心理健康教育的有效方法，建议学校开展心理健康教育要从“点——线——面”做好工作。重点要做好全体学生的心理普查工作；分析学生存在的共性问题，以此作为设计心理健康课程、实践课以及主题班会课的依据；同时还要注重个别学生的甄别，以便更好地培养学生的积极心理品质，使大家获益匪浅。

韩迎春博士作总结

本次学生心理健康教育研讨活动，大家认真总结经验，互相学习交流，共同促进提高，既是一场专业学习、智慧汇集的“心理盛宴”，又是观念碰撞、互通有无的“心灵之旅”。通过研讨会，大家进一步认识到，要有针对性、实效性地开展学校心理健康教育工作，遵循学生身心成长规律，将积极心理理念融入到学校心理健康教育之中，让美德和爱成为心理健康教育的主旋律，让积极的心理品质得以充分展现。同时，大家也学到了心理健康问题的一些高效判断方法，为今后学校心理健康教育工作的开展指明了方向，也为学校更好地开展心理健康教育打下了良好的根基。

韩迎春博士与广东省郑娟馥名校长工作室成员合照

韩迎春博士、郑娟馥校长与台山市余耀洪名校长工作室成员合照

韩迎春博士、郑娟馥校长与台山市伍耀志名校长工作室成员合照

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来源：中共开平市委组织部