父母如何对孩子的话进行反映（让父母讲孩子3个优点）

文/良子

NO.1

前阵带孩子去试玩乐高的学习班，先填表，基本信息有项：列举孩子的三个优点。我愁了，一时无无从下笔。

只能直接百度，看看用什么词夸自家孩子好。

“有礼貌？这皮猴子见人都不知道打招呼，有什么礼貌！”

“性格开朗？天天不着家疯跑着玩儿，这也能叫优点？”

“懂事？天天能把我气死，要真能懂点事儿就好了！”

……

一边看关于“优点”的词，我一边摇头，最后不得已从中挑了几个词说：“就这样吧，将就写上去吧”。

是不是很多人都和我一样，明明让写孩子的优点，到父母这里，孩子就都成了“优点”的反义词了。

其实父母们都知道，只盯着孩子的缺点，放大孩子的缺点，孩子真的会让父母无穷无尽的贬低和教训下变得非常糟糕。

发现孩子优点，却能让孩子把优点“发扬光大”，让孩子在优点上变得更加优秀。

可是让父母犯难的是：真的找不到孩子的优点啊！

NO.2

在电影《银河补习班》中，马飞的成长从小就落后其他同学半拍，周围的人们都觉得他“少根弦”，甚至连最亲的妈妈也觉得马飞就是笨。因此，马飞也认定自己是个笨小孩，破罐破摔，成绩稳坐全班倒数第一。

但马飞是有闪光点的，他有自己的兴趣和爱好，也有执着的小坚持。但是学校的老师将他的喜爱的飞机模型扔出窗外，摔碎的模型仿佛马飞内心的希望。

直至父亲马皓文的出现，剧情才发生了转折。

他看到了儿子身上的闪光点，他不以应试教育的刻板标准来对待儿子，他鼓励马飞找到自己的方向，他相信自己的儿子是个天才。最终马飞不断追逐自我，成为一名宇航员。

但在现实中，并不是所有的家长都能够像马皓文一样，发现孩子的闪光点。

如果家长经常注意到孩子的优势，就会积极去促进去鼓励孩子，不断去强化它们。孩子得到到正面激励和反馈越多，成长也会越多。这会进入到一个良性循环里面，孩子就会变得越来越好。

NO.3

“优势教育"简单的来说让孩子们永远记住自己的优点和优秀品质。换句话说，家长们就要注意与擅长发现孩子的优点，帮助他们"扬长"式的成长与发展。

那么优势是什么呢？我们的优势在于我们有出色的表现，并且总是愿意表现出来。

我们一直以来的教育总是倾向于避免缺点，总是担心孩子的缺点会限制孩子的发展，所以家长在他们看来，如果孩子的缺点得到了满足，他们总是会利用这些缺点，尽最大努力去克服它们。根据积极心理学研究的概念，如果我们想让孩子有更好的发展，科学的教育方法是"扬长避短"。扬长才越容易接近成功。

本月日课，我们就一起来清晰的了解”优势教育“每天五分钟，让我们一起来发现孩子的闪光点，一起发现孩子的优势！