非遗入校园增进文旅融合(进校园传承非遗瑰宝)

当锯琴、口哨、树叶、葫芦丝五重奏《我爱你中国》的余音落下之后,中国优秀传统文化•非物质文化遗产进校园深港澳的六场进校园活动任务就圆满结束了,从9月18日到11月18日,从深圳、香港到澳门,从大学、中学到小学,深圳市深港文艺交流协会在扎实做好非物质文化遗产的保护、传播工作基础上, 努力推动深圳市非遗传播迈上新台阶, 为弘扬中国优秀传统文化作出了新的贡献。

非遗入校园增进文旅融合(进校园传承非遗瑰宝)(1)

“今天的非遗文化入校园,活动得非常精彩,孩子们在欢声笑语里感受了非遗文化的神奇和魅力,让孩子们更了解自己的文化,更自信于自己的文化,在短短的一个小时中征服了将近三百个孩子和老师,得到了学校和老师们的一致认可,能把非遗文化绘声绘色地带进校园,让孩子们感受这份美好,这是一份伟大的事业,请您帮我转达对主办方和李老师的致敬及感谢。非遗对孩子来说很神奇,孩子们在放学的路上都还沉醉在节目里”。这是今天(11月18日)2019中国优秀传统文化非物质文化遗产进校园—深圳市南山区第二外国语学校(集团)海德学校站演出后班主任袁蒙蒙老师转过来的信息,可见非遗进校园是孩子们多么喜欢的一件事。今天的展览展示展演的场面非常嗨,一年级的小同学对非遗非常好奇,最热闹的场面要属非遗脸谱秀了,7位女同学扮仙女,5位男同学各扮孙悟空及各路神仙,共同以脸谱演绎了一出《蟠桃会》。

非遗入校园增进文旅融合(进校园传承非遗瑰宝)(2)

今年是建国70周年, 深港文艺交流协会以非物质文化遗产为题,通过经典的非遗项目精品, 以创新方式、创新视觉, 进行了进校园展演展览展示活动, 将深圳的经典非遗, 精品文化传递给了深、港、澳三地大中小学生。

中国是四大文明古国之一,素有“礼仪之邦”的美称。历史上中国人所培养起来的各种美德,都是通过各种节日、仪式,各种文学,艺术等载体传承至今,并影响到中国人政治、经济、文化、礼仪等方方面面。可以说,非物质文化遗产在维持社会秩序,维系社会公德,融洽族群关系等方面,一直发挥着重要作用。

非遗入校园增进文旅融合(进校园传承非遗瑰宝)(3)

9月18日的第一站就由深港文艺交流协会王廉运会长带队在香港獅子會中學大礼堂举行,有400多位师生观看了非遗展演展示活动,现场同学们探索的眼神、惊讶的惊叫声,现场争先恐后的举手想要了解非遗,了解什么是非遗文化,无不透露出香港孩子对中华非物质文化遗产知识的探索求知。精彩的表演获得了在场的香港孩子们一阵阵热烈的掌声,并祝贺活动获得圆满成功。彰显出非物质文化遗产在维系社会秩序、建立公共道德的过程中一直能发挥重要作用。

非遗入校园增进文旅融合(进校园传承非遗瑰宝)(4)

“孔子曾说过,不学礼,无以立,我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称,子曰:礼尚往来,举案齐眉至鬓白,吾老人幼皆亲爱,扫径迎客蓬门开,看我泱泱礼仪大国,君子有为德远播,江山错落,人间星火,吐纳着千年壮阔。中华汉鼓的创造启灵于西周时期的编钟,是钟与鼓的组合。其形为鼓,圆润饱满,状若冰壶;其音似钟,空灵悠扬,平静祥和;其意为和,随行自然,纯净通透。古有编钟乐,今有汉鼓曲。以五声之智,囊五行万物,配五韵正音,合茶礼表演。文明传承,悠然之间也”。

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这是第二站在深圳职业技术学院音乐厅演出中华汉鼓与茶礼表演《礼仪之邦》前的主持介绍,由全国汉学培训基地(深圳)毛晖、卢玉莲、曾圣贺表演。我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。在非遗进校园活动中更融入了礼仪风尚,和谐文明,使校园盛开文明之花,使学生传承非遗文化。

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深圳职业技术学院在一直有大学生在学习传承麒麟舞,深圳麒麟舞主要包括大船坑麒麟舞、坂田永胜堂麒麟舞、龙城舞麒麟、坪山麒麟舞、黎围舞麒麟、观澜舞麒麟等国家级和省级非物质文化遗产。舞麒麟时一人舞麒麟头,一人舞麒麟尾,两人配合默契,以此把传说中麒麟的喜、怒、哀、乐、惊、疑、醉、睡等动静神态表现得栩栩如生,以表达迎祥纳福,祈求风调雨顺、国泰民安的良好愿望,体现人们对美好生活的向往与追求。这次的深圳麒麟舞表演就又给大学生们上了一堂生动的示范表演课。

非遗入校园增进文旅融合(进校园传承非遗瑰宝)(7)

第三站是9月23日下午。坪山实验学校东学部优才课程如期开展,该期课程邀请了深圳市深港文艺交流会的“非遗”传承人和同学们见面。此课程既可以让孩子们开阔眼界,了解非物质文化遗产,又弘扬了中华民族优秀传统文化。展演开始前,张福杰副校长对同学们提出了殷切的希望,希望同学们喜爱传统文化、保护传统文化、传承传统文化,做传统文化的继承人和传播者!

非遗入校园增进文旅融合(进校园传承非遗瑰宝)(8)

展演伊始,一首由伍达泽老师领衔的非遗口哨五重奏《我和我的祖国》拉开了展演的序幕,在悠扬的口哨声中,同学们或陶醉其中,或张口惊叹,或鼓掌不断,也一起挥旗歌唱。

非遗入校园增进文旅融合(进校园传承非遗瑰宝)(9)

黄敏老师则带着他的客家山歌登上舞台,现场一片欢呼,同学们纷纷跟着老师打拍子,不仅如此,黄老师不仅传讲客家梅花琴、五句板,还教大家唱起了客家童谣,同学们逐渐在曼妙的韵律和节奏上感受到客家语言的魅力。

非遗入校园增进文旅融合(进校园传承非遗瑰宝)(10)

多才多艺非遗传承人李春瑞的葫芦丝、陶笛、排箫、埙四乐联奏《月亮升起来》,给学生们展示了山寨静悄悄,风儿轻轻吹,四乐声声响的美好景色中。

非遗入校园增进文旅融合(进校园传承非遗瑰宝)(11)

而非遗树叶吹奏卓忠明的《长江之歌》则把我们依恋长江,我们赞美长江,的气势表达出来。活动结束同学们分享说:“我觉得今天的非遗文化展演节目非常的精彩,艺术家们都是我们的长辈,年龄都比我们大很多,但是老师们非常执着的追求于非遗文化传承的道路上,一直在努力着奉献着,真的挺感动的,通过“非物质文化遗产进校园”展览展示展演活动,让我们了解非遗,走进了非遗的世界。

非遗入校园增进文旅融合(进校园传承非遗瑰宝)(12)

在深圳南山实验教育集团鼎太小学体育馆举行了第四场非遗文化进校园展演,被誉为“中华一绝”的醒狮表演做开场,醒狮属于中国狮舞中的南狮,是一种地道的广东省汉族民间舞蹈,是广东舞苑中的一宝。开场节目南山醒狮表演通过舞台上的腾、挪、闪、扑、回旋、飞跃等高难度动作演绎狮子喜、怒、哀、乐、动、静、惊、疑八态,表现狮子的威猛与刚劲,受到大学生的欢迎。广东的醒狮已成为全国知名的为广东特有的民间舞品牌。醒狮活动也广泛流传于海外华人社区,成为海外同胞认祖归宗的文化桥梁,其文化价值和意义十分深远。

非遗入校园增进文旅融合(进校园传承非遗瑰宝)(13)

剪影,又称剪像,是一种有着悠久历史的民间工艺美术。刘期培老师为大家带来的剪影艺术,十秒钟的时间能做些什么呢?在刘老师的手上,十秒钟可以剪出一张惟妙惟肖的图像!刘老师邀请现场的小朋友上台,同学们纷纷上台与艺术家互动,亲手给他们剪出了属于自己的画像,每一幅剪像画像展示出来的时候,同学们都用雷鸣般的掌声表示出敬佩之情,也将本次活动推向了高潮!非遗文化展演活动结束后同学们纷纷围住刘老师:“我觉得今天的非遗文化展演节目非常的精彩,刘爷爷给我剪的剪影非常好!艺术家老师们非常执着的追求于弘扬非遗文化的道路上,一直在努力奉献着,很开心可以近距离的感受我们中国的传统非遗文化,非遗文化真的太美了!”

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非物质文化遗产,是人类在历史上创造,并以活态形式原汁原味传承至今的,具有重要历史价值、艺术价值、文化价值、科学价值与社会价值,深圳非物质文化遗产代表性传承人亲自参与了进校园的展示展演展览,将自己所掌握的非遗知识与技能,传授给后人,传承着非物质文化遗产记忆。

非遗入校园增进文旅融合(进校园传承非遗瑰宝)(15)

澳门,经过100多年东西方文化的碰撞使其成为一个风貌独特的城市,留下了大量的历史文化遗迹。澳门历史城区于2005年7月15日正式成为联合国世界文化遗产。10月14日,2019中国优秀传统文化非物质文化遗产进校园系列活动在澳门新华学校举行了第五场非遗文化进校园展演活动,400多位同学观看了非遗文化演出,现场13个精彩的非遗节目,使现场同学们大开眼界,对非遗文化有一个初步了解。

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非遗锯琴李元庆与同学们的精彩互动,增加了同学们对中华非物质文化遗产的探索和求知欲。非遗捏面人马洪淼精湛的技艺,让同学们直呼:我也要一个小面人,一会功夫现场的面人礼物就一抢而空。非遗传承人的精湛表演赢得了在场老师和同学们的阵阵掌声和欢呼声。

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新华学校校长在台上给同学们分享介绍什么是非物质文化遗产,并与非遗艺术家们分享说:“今天下午的非遗文化展演节目非常的精彩,各位艺术家们的表演太美妙了,你们辛苦了,台上表演5分钟,舟车劳碌累重重!非遗艺术家们早在6、7时已经出发了,忙碌一整天,就是为了在台上几分钟的非遗展演,这是向学生幼小的心田播下中华文化的种子,使他们热爱,并为其博大精深而骄傲。非遗艺术家们是值得敬佩的文化大使,感谢各位在不辞劳苦中的默默付出。”

非遗入校园增进文旅融合(进校园传承非遗瑰宝)(18)

邱平秘书长代表深圳市深港文艺交流协会致辞:“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。文化是一个国家、一个民族的精神家园,我们把非遗的种子播洒在校园里,校园会盛开文明之花;我们把非遗的种子播撒在社会中,社会便会奏响和谐之曲,非物质文化遗产,这里承载着丰富的民族精神。”

每次演完离开学校和孩子们挥手告别时,看着孩子们渴望的眼神,我们更感到,中华优秀传统文化赋予下一代精神气质的迫切要求,中华优秀传统文化是中华民族薪火相传的伟大精神瑰宝,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要精神支撑。

(刘立庆 图/文:徐 敦)

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