直播学习在哪里学（直播学习火了它会成为下一波全民追捧的热潮吗）

YouTube 上有一个让人摸不清头脑的直播。

进入直播间，你会看到一位帅哥主播，他既不唱歌跳舞，也不说话，甚至不与观众交流。耐心看下去你会发现，在长达十几个小时的直播画面中，他只做一件事——全神贯注地看书学习。这种没有任何交流、任何娱乐的直播，正是最近火爆互联网的「学习直播」。

学习直播到底在直播什么？

2017 年 6 月份，上述那位颜值有点高的韩国小哥开始进行 study with me 直播。当时他正准备韩国公务员考试，每周直播学习五天，从早上十点到晚上十点（中途短暂休息）。

只会看书学习的主播. 图片来自：YouTube

目前，他在 YouTube 获 40 万订阅，直播能获得几万至几十万次观看，录播视频在其他平台的观看量也非常客观。

根据这位大火的韩国小哥及一些热门学习主播，可以总结出学习直播的「模式」。

直播信息框会有主播的个人情况简介，如，学历背景，正在准备什么考试，以及固定的直播时间表等。在直播过程中，主播很少和观众互动，一般只是坐在书桌前自顾自地学习，镜头对焦书桌上的学习用品和计时器。

作为韩国小哥视频的主要「搬运地」，B 站也渐渐流行起直播学习。

靡音（ @靡音 Meyam ）是 B 站最早一批做学习直播的主播。去年下半年备战考研时，她每天在 B 站直播八九个小时，坚持直播了两三个月。

我的镜头就是对着我在看的书、在写的东西，不会露脸，也不想被别人评判。（直播过程）基本上是关掉麦克风声音，学习大概到快要去睡觉的时候会开麦跟大家聊一会今天的状态，算是总结吧。

靡音希望「直播」这个形式能对学习起到监督作用，毕竟手机用来直播了，有网络另一端的观众观看，也就不好开小差犯懒了。

与过去「两耳不闻窗外事，专心只读圣贤书」的学习方式不同，现在利用互联网和电子设备学习的人很多。靡音直播的观众主要也是「备考」群体，他们正准备中考高考、雅思托福，或是求职、职称考试等考试。

不断学习、努力上进成为社会共同认可的价值观，「终身学习」一不小心从口号成为了年轻人们的现实。

「脚踏实地款」成功学难免带来枯燥、压力和孤独感，而我们往往无法在孤独中解决孤独。于是靡音和她的观众们，选择了「直播」这种特殊的陪伴方式。

进入直播室的观众，除了看主播学习，知道屏幕那端有个努力的主播以外，还可以通过「版聊」获得沟通交流。长达数小时的无声「学习直播」，枯燥无味得如同学习本身，但比起趣味性，观众们更希望能获得榜样、陪伴、共鸣等精神鼓励。

共同面对着高压、纠结备考心境，靡音也成为了备考人群的「树洞」。不少粉丝会加入她的学习群，私信她，向她倾诉自己最近的状态。

收获了许多加油、鼓励的同时，靡音的「直播学习」也惹来一些让人不愉快的声音。

一些很不友好的人，进来（直播室）会说什么学习也能直播，作秀，肯定考不上这样的话。网络直播平台的观众来自各个年龄层，生长在不同的社会时代环境，未必人人能理解这种直播学习的方式。

对于不理解的声音，靡音一贯秉持「不搭理」态度。她直播的目的始终是学习，选择这种方式是希望获得监督，至于粉丝的关注和负面声音，其实都是副产品。靡音的直播学习也取得了成果，她最终高分考上了研究生。

vlog 成为学习记录方式

同样是考研学习博主，Elaine （@暂时没想好名字 233 @濑硒硒）则选择通过 vlog 进行学习打卡和内容分享。

早在 2016 年，Elaine 就开始搬运外网的学习视频，并自行制作中文字幕。搬运视频最初只在微博上传，后转到 B 站，内容主要是 Elaine 比较感兴趣的文具手帐、学习 vlog 、学习方法等。

Elaine 的学习 vlog

到了 2017 年，Elaine 开始准备研究生考试，经探索后发现 vlog 是最适合监督自己学习的方式。

（直播学习）感觉心理压力太大了，一会担心镜头没对焦，一会担心 BGM 不好听等等。不像录制后剪辑，哪个镜头不好看，直接扔掉就好。

Elaine 用手机镜头录制自己的学习过程，然后编辑、剪辑配上少量字幕和 BGM 。八九个小时的学习记录最终成为一条几分钟的 study with me vlog 短视频，上传到网络平台完成学习打卡。

vlog 这种短视频形式其实已经出现超过十年，在 2008 年前后， YouTube 上就已出现 。

vlog 由 blog 演变而来，即 video weblog 或 video blog，意为视频博客、视频日记。其内容没有严格限制，逛街、吃饭、学习、运动，来自生活的一切素材可以作为材料。通过不同素材拍摄、剪辑、背景音乐，创作者可以制作出具有强烈个人风格色彩的短视频。

欧阳娜娜的 vlog. 图片来自：蛋蛋赞

最近明星亲自拍摄剪辑 vlog 也引起不少关注。重返校园的欧阳娜娜开始定期发布 vlog，分享自己的大学生活，微博、今日头条、西瓜视频等多个平台同时连载。微博也推出了相关奖励机制， 鼓励 vlog 创作和推广。可以预见，在智能手机拍摄技术不断提升的未来， vlog 这种短视频形式会越来越受欢迎。

Elaine 的学习 vlog

在持续 vlog 学习打卡的过程中，Elaine 也在思考如何把视频做得更有趣一些。

最初我的视频真的好糙哦，也是随随便便加首歌就做 BGM 了，所以完全没有占用时间，可能十几分钟就搞定了。到后来会加一点封面和转场，所以时间占用会多一点。

vlog 开始受关注，观众变多了，多少会出现一些声音批评 stay with me 类 vlog 太 「形式主义」。他们在承认 vlog 内容吸引人的同时，也批评博主们浪费时间在做视频分享，没有专注于自己的学习。这类 vlog 只是一个流于形式的摆拍。

也可能人家 diss 过我，然而我并没有关注，也不知道。Elaine 虽然同时运营两个账号，搬运翻译视频，也上传自己的 vlog，但很少与粉丝交流，也没有在意负面评价，是脱节和封闭的「佛系」学习博主。

Elaine 的学习 vlog

对她来说，学习始终是一件自负盈亏的事，不会因为选择了分享而发生本质改变。在录制 vlog 之初，Elaine 至少两天更新一次，后来通过这种练习，她慢慢变得更专注，即使没有 vlog ，也可以每天坚持学习八九个小时，就慢慢停止了视频更新。创作者一定要有清晰的判断，我录这个学习视频是不是真的帮助到了自己，剪辑是不是挤占了太多时间等等。一定要明白自己的 priority（优先考虑的事）。当收益和付出不成正比，或者我做这件事情不开心了，那就不要勉强，果断地结束。

接地气的阅读分享，爱吐槽的博主

明确以考试为目标的 stay with me 学习视频之外，wrap up（完成）阅读类也成为「学习区」一个有趣的分享区域。

大家好，我是拉里萨，欢迎来到我的频道。（换正常语气）hello，大家好，我是 Anne。这段有点「精分」的搞笑开场白来自读物博主 Anne （@Anne 拉里萨）。

这位在读书分享视频中，妆容漂亮，观点和吐槽齐飞的小姐姐，原本打算做个美妆分享博主，而后发现自己其实不如想象中喜欢琢磨美妆，随后捡起读书爱好，「跨界」做起了阅读分享视频。不料从 2017 年 4 月一直坚持到现在，彻底成了读物博主。

与一本正经地分享学习经验和读后感的学者不同，Anne 的读书视频风格轻松，语言幽默，甚至邀请完全不会化妆的「钢铁直男」朋友出镜「化妆 X 读书」视频，一边给她化了一个「妖魔鬼怪」的妆容，一边分享书单。

Anne 认为与一般的知识付费内容相比，在 B 站这样的娱乐社区学习和获取知识「压力感小」。B 站是一个以娱乐为主要内容的平台，在这里，就算你有一个严肃的态度，也会置身一个相对轻松的氛围。

内容创作分享社区的出现，让观点表达变得没那么严肃，满足了像 Anne 一样有分享和表达欲望的人，让他们能够成为内容分享者，而他们的内容又吸引了其他希望寻找引导和共鸣的人。相比起掉书袋的专业学者、书评人输出的「干货」，「读书区」的观众更希望获得书本之外的「个人观点」。个性化分析，一家之言，甚至是「诡异解读」才是观众期待的，「接地气」正是阅读博主的魅力所在。

所以，虽然 Anne 现在主要做阅读分享，每次发视频还是会贴心地为姐妹们标注出口红色号、耳饰购买途径，不会端着读物博主的架子，害怕人设「歪掉」。

今年国庆节前夕，Anne 在微博和 B 站发起了「读拉松」活动，制定阅读主题，邀请朋友们一起在国庆节假期阅读三本书，完成阅读后在微博、B 站打卡并分享读后感。

规则：读拉松期间选择符合以下三条规则的书，每本对应一条或多条。

一本封面很「秋天」的书

一本女性作者的书

一本读完会很愉悦的书

这是 Anne 第二年举办读拉松，相比起第一年，今年的参与度要高很多。虽然 Anne 说从来搞不清自己哪些视频会获得高点击量，但能明显感受到今年读书活动气氛变活跃了。

跟去年对比是非常非常鲜明的，而且很多 up 主（读书博主）也参加了，这让我觉得很有排面儿，哈哈哈。

说起互联网社区阅读氛围的改变，人们越来越爱看学习 vlog 和阅读分享， Anne 认为还是互联网科技发展以后，快速的生活节奏，过度娱乐化的内容带来了焦虑感。

我们其实浪费了很多时间和精力在虚无的东西上，刷手机刷网络刷剧之后空虚凸显，我们有了知识焦虑。人们意识到自我提升、阅读的重要性，而整个快节奏的生活又像漩涡一样裹挟着我们，无法逃脱。

这种「知识焦虑」催生了网络学习社区，与观众一样，阅读内容分享者自身也在寻找着外力引导和共鸣。

更大众化的社区，还是更深刻的内容？

考研结束后，靡音和 Elaine 不约而同地删除了部分学习视频，一是考试结束，学习直播、vlog 的记录监督任务已经完成，再者是她们也对自身的内容输出有更深入的思考。Elaine 当时关注的一个每天直播学习十几小时的主播，在考试结束后直接注销了账号，或是学习目标没有达成，或是出于其他原因选择了「隐身」。

「人需要向前看」，这是 Elaine 的想法。学习博主不可能一直停留在某个备考状态中。从这个角度来看，学习博主可不是一个长久的「职业」。同样，看学习直播、学习 vlog 的粉丝们，在完成自己学习目标后，选择不再关注，也属于正常。

B 站学习直播

尽管大家「学完即走」，但社会对年轻人的要求没变，网络学习的氛围已经建立，学习区不会轻易消失。我们不会永远年轻，但总有人年轻，总有走在学习路上的人需要通过互联网寻找帮助和陪伴。

网络学习社区正在脱离小众，而这种改变未必是好事，也有可能夺走网络学习社区原本的魅力。靡音发现学习类内容的逐渐受关注后，原本纯粹简单的学习区也有些改变：学习博主有可能会成为一个小产业吧，虽然赚钱不会很多，但其实我蛮不希望这样的。已经开始有很多虚假学习的现象了，比如纯粹为了塑造一个努力的人设在「学习」。

目前靡音和 Elaine 也仍会上传视频，但比起备考期间仪式大于内容的直播和vlog，她们开始思考如何成为真正的优质内容分享者。空洞、低龄化的内容，虚假的「学习人设」是她们共同反感的现象。

Elaine 搬运和翻译的视频

过去不怎么和粉丝接触的 Elaine，也打算更深入了解一下粉丝的想法：

对于搬运视频，我正在努力改进，毕竟关注的人越来越多，要想带来值得大家关注的内容，必定要对大家的喜好有一个更为清晰的认识，而不是以前仅凭自己的喜好。

作为学习区较为「干货」的阅读内容分享者， Anne 也发现有一类学习指导类视频出现误导观众的内容，如，认为背单词不用管发音或者非常仔细地研究单词的意思的指导视频。作为语言培训从业人员， Anne 指出这种极其「标题党」的视频是存在谬误的。

拥有了影响力的内容生产者更严谨，对自己的观点负责任是学习区内容优化很重要的一点。不过过度严谨，过度追求效率的态度，也许与网络学习区水土不服。

今年国庆的「读拉松」完成后，有些粉丝向 Anne 表达希望「加赛」，多举办几场这样的集体读书活动。比起一味响应粉丝的热情，Anne 有自己的想法：

我想我应该不太会经常做这种活动，一来是没有时间，二来我其实不倡导太有压力地阅读，读拉松说没有压力是骗人的。读书还是不要太有压力才能享受过程。

大家选择在娱乐性很浓的社区学习、观看阅读分享视频、参加读书活动也是基于它的有趣，抹杀了趣味性，一味追求成效的学习社区也就和一般的鸡汤味「成功学」教派无异。

博主们惨淡的收入现状

与投入大量精力和时间不相符，学习区的内容博主们目前的收入几乎为零。

完全依靠接推广、贴片广告分成获得收入的全职视频博主是个新兴职业。参见已经具有规模的美妆行业，部分全职博主收入虽高，但面对的是整个内容产业，行业竞争非常激烈，一不小心就会被淘汰。

与知识付费音频、视频不同，互联网学习区的学习直播、学习 vlog、阅读分享视频是完全免费的。对于学习、阅读类博主来说，依靠直播和分享视频获得高收入还是天荒夜谈。对于「接推广」获得收入这件事，博主们不约而同有些顾虑。

被学习直播推火的阅读架

搬运过韩国学习直播视频的 Elaine，自己也买过被学习视频炒得很火的木制「阅读架」，也抽奖送过给一个给粉丝。但她始终对购买、推荐「博主同款」这件事有些顾虑：我后来甚至有点担心自己开了个不好的头，真的没必要为了买去买，毕竟一个单价蛮贵的。

Elaine 接到过几个推广邀约，但因担心自己没办法给对方带来预期效果，最终也没有谈成。根据她的观察，学习博主接推广受到的限制不小，文具种类有限，挖掘好用小众的东西有点困难，学习方法推陈出新的速度也会较慢。

粉丝定位不同，能接的广告也无非是学习类的东西，品类很有限。美妆博主接内衣广告还有由头，我一个学习博主总不能和粉丝推荐哪个无痕内衣好穿吧。

另外两位博主的情况也类似。在靡音直播的几个月里，她收到的所有礼物、粉丝充电（B 站打赏方式）转换成实际收入大概一两百块人民币。Anne 目前会收到出版社的赠书，但也仅限于此。

Anne 的书架分享

虽然互联网学习区在部分年轻人中流行，但也真的是其中很小的一部分。从粉丝体量来看，即使是 B 站读书分享类最受认可的 @小隐 Soyyo，也只拥有 23.5 万粉丝，完全没有办法和动辄粉丝百万的美妆博主、游戏博主相比。

虽然粉丝人群不可谓不精准，但从带流量的标准来看，品牌爸爸们还未真正瞄上学习内容分享类博主。从产业来看，文创产品、图书出版行业是薄利行业，盈利不高没准还面临消失风险，即使找博主推广，费用也不会太高。

知识分享谈钱太俗，而只有合理的收益驱动，才能保障高质量内容的稳定产出。毕竟，博主们有各自忙碌的工作和生活，免费内容只是友情大放送。如 Elaine 所言，他们需要选择自己的 priority（优先考虑的事）。

古早味科学教材可能畅想过人们在互联网时代的学习方式，而终于跻身跨入新世界的我们，发现事实走得比「畅想」更远。我们不是通过互联网「接受」，而是负责「输出」，人人都可能成为某一领域的内容创作者。

在犬儒主义与实用主义并行肆虐的时代，想要娱乐就能超量娱乐，想要鸡汤能享用各款口味，大谈梦想的可能是亏空钱财的骗子，说着「人间不值得」的我们事实上还在认真过活。被认为半条命挂在网络上的年轻人，正对直播学习、学习 vlog、阅读分享等内容正展现出前所未有的兴趣，以过去想象不到的方式，过得踏实而富创造力。

本文转自微信公众号“爱范儿”，作者潘劲虹。文章为作者独立观点，不代表芥末堆立场。

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