西安高新一中初中校区乘风破浪（我把西安名校）

讲述人：王凤进

高新区高新一中初中校区党总支书记

高新一中初中校区创建于1995年，在栉风沐雨，砥砺前行的25年里她迅速发展壮大，成为一所学生向往、家长信赖、社会认可的品牌学校，成为西安市乃至陕西省基础教育领域一张靓丽的名片。

在这里，每一个举措都会有无限可能；适逢西安市“名校＋”工程稳步推进，我们科学整合优质教育资源，丰富教育文化内涵，让更多的学生享受到更加优质公平的教育资源。

在这里，每一个问题都会有无数解法；如何让“＋校”成“名校”我们教育联合体开展了大量资源共享、启迪共融的活动，力争做到“真 ”“真做”，让“ ”有其实，“ ”有其质。

在这里，我把高新一中初中校区“名校＋”的故事分享给大家：

第一个故事：

高新教育人的情怀与担当

2020年5月，高新区第十一初级中学加入到高新第一中学初中校区这个大家庭，教师队伍建设是这个规模宏大、设计超前的校园面对的重要问题。对于即将开启的新征程，很多老师放弃已有成熟的工作、生活重新选择，新校区的教师团队——名校支援新校区的18人全部到位，这批骨干教师成为了新校区的中流砥柱，在新校区挑起了学校重担。

火热的八月，新校区开学在即，工程建设还有诸多问题，我和郭副校长每天带着大家在新校区楼层穿梭，上上下下、里里外外布置，汗水把衣服都湿透了，风吹干又湿透；为了安排好学生的住宿和吃饭，我们一边和上级沟通、一边做协调安排、连续几天每天只能睡4小时；八月中旬开学在即，新校区全体老师一起给学生安装床板，铺被褥马不停蹄忙碌的场景历历在目。

西安“名校 ”

从踏进新校区的那天开始，老师们就把“用爱做教育，用心做教学，用脑做管理”这句话扎根在心底，落实在行动。每每走进新校区，总能看到老师和学生促膝长谈的身影。老师们为了不断提升自己的教育教学、管理能力积极参与高新一中初中校区的专家培训，聆听名师报告；他们不辞劳苦的奔波在前往高新一中初中校区教研活动和学校活动的路上。每次教研活动热烈而真诚；老师们期待而满足。

西安“名校 ”

第二个故事：

名校教师的自我挑战和突破

2020年9月，受学校委派，在高新教育体系中历练和奉献了二十多年的老教师刘淑琴老师来到了“ 校”——高新一中初中东校区工作。一方面继续从事语文教学兼高新一中初中校区新苑文学社总指导教师工作；另一方面，作为东校区的教研室副主任，还承担把握教学方向，引领教科研工作和培养年轻教师等重任。角色的转换增加了相当多的工作量，每天起早贪黑、加班加点、异常辛苦，几个月过后，她惊喜的发现：职业倦怠消失了，职业瓶颈突破了，心中不断燃起教育激情，焕发出青春的活力和珍贵的创造力。重拾初心，静心反思，这些可喜的变化得益于教育局的顶层设计，同事们的团结合作，青年教师的虚心好学以及自己的勤勉努力等诸多因素。

有教无类，教学相长。半年来，她从学生身上、徒弟身上、青年教师身上，得到了太多可贵的经验。刘老师说，她感谢这段单纯充实的时光，让她深刻感悟到职业的尊严、成就和幸福。她还说，倘若有一天，“ 校成名校”梦想成真，她一定会默默的在心里为自己点个大大的赞！

第三个故事：

“＋校”教师的成长与发展

“我骄傲，因为我是一名高新教育人！”高新一中初中校区东区初级中学杨慧琳老师这样说，“全班同学都可以进入高中的大门”，拿到这个成绩单的时候，小杨老师非常激动。2020届是高新一中初中校区东区初级中学的第一届毕业生，在学校领导的英明决策和领导下，在校本部大教研组引领和指导下，在东校区全体师生锐意进取、努力拼搏下，东校区给家长和社会交上了一份满意的答卷。

2017年高新一中初中校区东区初级中学建立，第一届虽然只有六个班，但在学校领导的关怀温暖下，东区的所有老师相处的和谐温馨，大家互相帮助、彼此扶持、团结奋进，每个人都在用自己的行动默默地讲述着东园有温度的故事。

杨老师在回顾自己的成长经历时，总会提到感谢。她感谢高新一中初中校区这个温暖的大家庭，感激自己遇到了高新教育的引领者，感恩自己在最需要时高新一中初中校区帮她找准了职业方向，树立了人生目标。她也会不断地完善自己，超越自己，为高新教育的发展贡献自己的力量。

《我把西安“名校＋”的故事讲给您听》栏目

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