如何训练二年级学生写话（小学生作文指导）

（10）学会给句子上色彩

例子

例一：今天天气真好，红彤彤的太阳升起来了。

评：小作者用“红彤彤”形容太阳的颜色，我们就可以看到一幅画一样，太阳是红的，很温暖。

例二：细细的树枝上站着一只黄色的小鸟。

评：小作者用“黄色”形容小鸟，使小鸟在我们的脑海中留下的印象更加形象深刻了！

写颜色的词语：

红色 ：火红 朱红 浅红 粉红 深红 紫红 玫瑰红 红彤彤 红艳艳

黄色 ：枯黄 浅黄 鹅黄 嫩黄 金黄 土黄 深黄 黄澄澄 金灿灿

蓝色 ：蔚蓝 天蓝 瓦蓝 湛蓝 浅蓝 深蓝 湖蓝 宝石蓝

绿色 ：碧绿 青绿 油绿 嫩绿 浅绿 墨绿 草绿 苹果绿 绿油油

白色 ：洁白 雪白 乳白 苍白 灰白 银白 白花花 白茫茫 鱼肚白

黑色 ：墨黑 漆黑 乌黑 黑油油 黑乎乎 ······

改句子

1.远看，田野上是一望无际的稻田。（请把稻田的颜色写出来。）

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2.那草原上，云忽隐忽现。（请把草原和云的颜色写出来。）

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参考答案：

远看，稻田上是一望无际的绿油油的稻田。

那远处的绿波中，舒缓的白云忽闪忽现。

精彩示范一：

烟花穿着五彩的晚礼服，在天空中绽开花一样的微笑，“哈哈”，一阵欢笑过后，它们拿出斑斓的画笔，信手而来的红啊，蓝啊，绿啊……

片段赏析：

这句话中色彩词很多，生动地写出了烟花绽放时美丽的景象，色彩繁多，让人更能感受到烟花的炫彩夺目。

精彩示范二

小辣椒的叶子早早就脱落了，只有那一串串的果实，像一嘟噜一嘟噜的葡萄，红色的、绿色的、半红半绿的，高高低低地密布于枝条上。

片段赏析：

“红色”“绿色”“半红半绿”，将小辣椒的色彩具体生动地描绘出来，让人们感受到鲜艳且有活力的色彩。

小试牛刀

熊大、熊二看见__________的太阳升起来了。远处的山是_____的。天空中的云朵是_____的。天边的彩虹是_____的。森林里有_____的大树，有_____的小草，有_____的河水。形成了一幅_____的美丽的图画。熊大、熊二看到这些，__________。

精彩范例：

熊大、熊二看见火红火红的太阳升起来了。远处的山是灰蒙蒙的。天空中的云朵是雪白的。天边的彩虹是五颜六色的。森林里有翠绿的大树，嫩绿的小草，碧澄澄的河水。形成了一幅美丽的图画。熊大熊二看到这些，高兴极了。