汽化和液化教学设计(汽化和液化)

【学习目标】

1.知道汽化和液化现象;

2.知道汽化的两种方式和使气体液化的两种方法;

3.了解液体沸腾时的特点;

4.掌握影响蒸发快慢的因素;

5.掌握汽化吸热、液化放热的应用。

要点一、汽化和液化

1.汽化:物质从液态变为气态的过程叫汽化。

2.液化:物质从气态变成液态的过程叫液化。

要点诠释:

1、汽化与液化互为逆过程,汽化吸热液化放热

2、汽化有两种方式,蒸发与沸腾。如晾在阳光下的湿衣服变干是蒸发,水烧开后继续加热,水变成水蒸气,这属于沸腾。

要点二、沸腾

1.沸腾:沸腾是在一定温度下,在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象

2.沸腾的特点:液体需要持续吸热(吸热停止,沸腾就会停止),但是温度不变

3.沸点:液体沸腾时的温度。

4.液体沸腾的条件:(1)温度达到沸点(2)继续吸收热量

要点诠释:

1、 液体沸腾需要一定的温度,标准大气压下不同的液体沸点不同

2、 液体沸腾前吸收热量温度升高沸腾后吸收热量温度保持不变

3、 液体的沸点还与大气压有关气压越高液体的沸点越高,高压锅就是利用了这一原理。

要点三、蒸发

1.蒸发:蒸发是液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的较缓慢的汽化现象。 

2.影响蒸发快慢的因素:液体温度高低,液体表面积大小,液体表面空气流动的快慢

3.液体蒸发吸热,有致冷作用:把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上,用扇子扇,温度计的度数变小,这是因为酒精蒸发吸热。(蒸发属于汽化,汽化吸热)

要点诠释:

1、汽化的两种方式是蒸发和沸腾;

2、蒸发和沸腾的异同:

汽化和液化教学设计(汽化和液化)(1)

要点四、液化

1、液化的方法:

(1)降低温度(所有气体都可液化)

(2)压缩体积

2、液化的好处:体积缩小,便于储存和运输

3、液化放热:水蒸气的烫伤往往比开水烫伤更严重,这是因为水蒸气液化的时候要放出部分热。

要想学会液化和汽化,还要结合生活中的现象,比如冬天的“白气”,夏天冰可乐“出汗”等现象去理解记忆,你都学会了吗?

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