元宵节的作文加资料一百字（晶作文元宵节）

热爱生活、热爱写作的深圳学子，晶报为你们提供平台——晶作文。晶作文栏目已于2021年7月16日正式与大家见面，旨在为中小学生提供展示才华的平台，为学子们搭建互相交流、互相学习的平台。

“晶作文”栏目面向全市三年级至九年级的学生征稿，学生可根据主题及要求写出作文，并在截稿时间前按要求投稿。优秀作文将刊登于每周五的晶报报纸，及晶报APP等新媒体平台。

在这里，你能让更多人看到你的文字；在这里，你会与优秀作文不期而遇；在这里，你可以尽情实现你的文学梦想。为使广大读者更好地走进深圳学子的优秀作文，我们特别邀请各投稿小作者的指导老师为文章留下宝贵点评。

本期征文主题：元宵节。象征着团团圆圆的元宵佳节刚刚过去，这意味着充满年味的新年假期的结束。这个新春佳节与冬奥会不期而遇，让年味有了别样的味道。对于元宵节的习俗你知道多少？你有没有边吃元宵边看冬奥会？看看小朋友们这个元宵节都是怎样过的吧。

以下是来自深圳市水库小学、东昌小学、北斗小学学子的精彩作文，请欣赏。

1.当元宵节遇上冬奥会

作者：深圳市水库小学五（2）班 张天羽

古人有诗云：“元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿。”元宵，自古至今都是非常喜庆的节日，2008年，元宵节还被选入第二批国家级非物质文化遗产。今年的元宵可不一样，因为春节期间，第24届冬奥会在北京举办，这更是我们中国人的盛大节日。

元宵节，大家一般都会赏花灯、吃汤圆、吃元宵、猜灯谜、看晚会等等，今年更是可以坐在电视机前守候冬奥的精彩，这给节日更添喜气！

元宵节当天，一场场精彩绝伦的冰雪项目比赛呈现在观众眼前，特别是在单板滑雪男子大跳台决赛中，我国年轻的17岁小将苏翊鸣完美夺冠；还有传奇式人物谷爱凌也在自由式滑雪女子坡面障碍技巧赛中斩获银牌。只见在那滑雪赛场上，中国的冰雪健儿们，一会儿在雪上滑出轻盈的轨迹，一会在空中划出优美的弧线，一招一式都是那么矫健俊朗，一颦一笑都是那么牵动人心！看到他们在这个美好的节日里站上领奖台，五星红旗冉冉升起，我们全家激动得欢呼雀跃，他们手里的冰墩墩是如此耀眼，如此神圣。

到了晚上，妈妈提议，今年的汤圆也加点冬奥的味道，我们决定用外婆准备好的各色面团来做“汤圆墩墩”。这下可到了我大显身手的时候了，我把馅儿包进捏好的白色面团里揉成球儿，成了墩墩的身体，用一些巧克力来做它的五官和肢体，最后再把彩色的面搓成几个小细条，把它们轻轻地搓成一股，形成一个圈儿围在它的圆脸上，一个活脱脱的“汤圆墩墩”就蹦出来了。弟弟在一旁高兴得跳起来，他也学着做起来，嘴里还嘀咕着：“中国加油，中国加油！”

元宵的晚会马上开始了，外婆把我们做好的汤圆放到汤里煮，只见所有的“汤圆墩墩”在锅里翻滚着，可开心了，好像是在沸腾的汤汁里欢快地跳舞，电视里喜庆的元宵歌舞也好像在为它们伴奏。不一会儿，就满屋飘香了，只见一个个“汤圆墩墩”争先恐后地从锅里挤出汤水表面，又被盛到我们的碗里，吃到嘴里，真是太满足了！

听妈妈说，元宵节天官是可以赐福的。今年的元宵节遇上冬奥会，真是双份喜庆！在此，我也祝愿大家吃汤圆，人团圆，福满家园；明月圆，疫情散，春回人间。

水库小学五（2）班语文老师肖燕点评：

作者非常善于关注时事，把传统元宵节与北京冬奥会放在一起来构思，展现了佳节的不一样，还让节日的习俗包汤圆也加入了冬奥的元素，喜庆之中饱含着对冰雪健儿的赞赏。立意新，构思巧，言浅意深，是一篇优秀的习作。

2.元宵灯会

作者：深圳市水库小学五（2）班 贾弘毅

华灯初上，深圳锦绣中华灯火璀璨、流光溢彩，来自四川自贡的非遗宫灯大师们将元宵节的锦绣中华变成了不夜城。

这是千禧年后的首个壬寅虎年。进了门口便能看见一只萌虎矗立于景区广场之上，左手搂着一枚绿如意，右手怀抱一个金元宝，寓意着吉祥如意、欢乐祥和。这一年味十足的虎灯，吸引了许多游人的目光。

往里走，如同漫步于盛唐的长安街头。这里一梦千年，一幕幕、一帧帧的历史画卷，在眼前徐徐展开：太白吟诗、贵妃醉酒……这里用花灯造景，也造着我的梦。我仿佛穿越到了那段盛世。

从汉唐集市穿梭而过，沿着“星空时光隧道”往西走，到了“风雨桥”。这里花千树、星如雨，是一座散发着浓浓中国味儿的灯桥，桥顶三排花灯一直延伸到视线的尽头。四角形的“明珠彩霞”、八角形的“锦绣花开”、圆形的“四季平安”……华灯高悬，真可谓“灯市千光照，花焰万枝开”。盏盏宫灯无不增添节日的喜庆气氛。

走到风雨桥的尽头，拐过一条由万千萤火铺成的灯路，顺着明暗交替的“光之秘境”往东走，平静的湖面上突然出现了一组巨型大灯。这便是景区第一灯——“龙腾虎跃”。远远望去，巨型灯组仿佛比湖边的老榕树还要高出许多，走近一看，只见两条金龙对着夜空吞云吐雾，龙爪牢牢地抓着龙珠。金龙前边一只猛虎张开大口，稳稳地屹立在巍峨的“高山”之上。整个画面翻江倒海、气势磅礴，与远处的祥云和周围的水波融为一体，在无数盏璀璨的荷花灯点缀下，显得壮观而又灵动。这一壮丽景象，将锦绣中华不夜城的美景推向了顶峰。

这里万盏花灯，一齐点亮，照亮了锦绣中华的夜空，照亮了元宵之夜，也照亮了祖国灿烂的文化长河。

水库小学五（2）班语文老师肖燕点评：

这是一篇游记。作者按照自己的观察顺序，移步换景，将元宵灯会的各处景致描写得生动具体，形态和特色历历在目，使读者如临其境。文章脉络清晰，结构有致，融情于景，语言晓畅优美，具有感染力，值得一读。

3.难忘的元宵节

作者：深圳市东昌小学三（3）班 汪淦

今年元宵节，我与家人在江城武汉度过。

清晨，一碗碗热气腾腾、糯香扑鼻的汤圆摆在了餐桌上。大家围坐一桌，互道元宵节祝福后，我就迫不及待地端起面前的一碗尝了一口。哇，汤圆糍实、桂花清甜、米酒浓香、鸡蛋滑嫩，口感甚好、回味无穷。太奶告诉我，这是具有家乡特色的元宵配料，它包含着团圆、甜蜜、和美之意。听此一言，我心头一暖，家中火红的灯笼、中国结和其乐融融的氛围，让我深切地体会到与家人共度元宵节的幸福。

傍晚，我随家人上街看花灯。江汉路上一串串红灯笼、一排排中国结灯、一盏盏卡通虎及福娃花灯，呈现出一派热闹的节日盛景。最吸引我的还是步行街上的走马灯，它的外形似一间靓丽的花亭，内置八只栩栩如生的生肖虎牌，每只福虎都举着四字条幅，写有“虎虎生风”、“龙腾虎跃”、“如虎添翼”、“虎兆安康”等吉祥话，并且不停地旋转着，向游客送来虎年的祝福。我觉得十分有趣，临走前还依依不舍的多看了几眼。

晚上，全家一起去江滩看烟花。江边的夜空，视野很开阔，烟花异彩纷呈、璀璨夺目，那一束束白色的烟花形似银柳，那一团团金色的烟花好像蒲公英，那一朵朵紫色的烟花好似玫瑰，那一簇簇红色的烟花就像菊花，那拖着长长尾巴的烟花像极了流星。烟花声落，江滩两岸射出一道道彩色的激光，两岸高楼上的霓虹灯和大荧屏闪烁，光影交相辉映；沿江大道上的饰灯和车灯流光溢彩，远处夜幕下的长江大桥、二桥、二七大桥上，迷离的彩灯似一道道长虹横跨长江两岸，如梦似幻、美妙绝伦。虽然烟花易冷、光影流转，但这些转瞬即逝的景象化成一幅幅美丽的图片，深深地印在了我的脑海中。

这座新时代的英雄城市——武汉，历经疫情的创伤，仍饱含着生活的激情，敞开胸怀，向我们展现着它的活力，带给了我们一个美好而祥和的元宵节。

东昌小学三（3）班语文老师孙飞虹点评：

全文按照时间顺序写出了元宵节的见闻和感受，排比句等修辞手法的使用为文章增添了不少文采，难能可贵的是全文描述性语言很多，说明观察之仔细，而不是简单优美词语的堆砌。结尾部分结合社会现实，升华了主题，写出了内心的期盼。

4.东北家乡的元宵节

作者：深圳市东昌小学四（7）班 郑春琦

农历正月十五，是中国的传统节日——元宵节。在这一天，大街上张灯结彩，人们高高兴兴地团聚在一起，到处是人们的欢声笑语。我的家乡在东北，那里元宵节除了有吃汤圆、放烟花等传统习俗外，许多地方还有一项必不可少的民俗活动——送灯。

“送灯”这一习俗源远流长，长辈们说因为东北是寒冷地区，冬季漫长而严寒，寒冷使祖先们把取暖看得非常重要，在各种取暖措施中，火是最重要的取暖方式，所以，自古以来，东北地区生活的人们对火有很深的感情，“送灯”这一元宵节习俗也是由此演化而来。

在元宵节这天，家家都提前准备好蜡烛和灯笼，在日落星出之前，开始“送灯”活动。“送灯”的顺序是从外至内的，首先将蜡烛送到远一点的大路、路口旁，然后在屋外的道路上摆满蜡烛，并在道路中间点上篝火，寓意照亮新一年的道路；接着将蜡烛送到仓房、井台、院子等角落处，最后在屋内各个房间的窗台和角落都放上蜡烛，整个房间都被蜡烛照亮，寓意新一年的吉祥平安、迎接春天的到来；这些地方送过后，长辈们还会给逝去的先人点燃灯笼以祭奠祖先。

晚饭时间，就是吃汤圆的时间，汤圆长得圆圆的，像个小雪球，别看它小，味道可好了，妈妈说吃汤圆代表着家人幸福和团圆。晚饭过后，万家灯火、爆竹声声，家家户户的大人和小朋友们都在室外放烟花，只见夜空中绽放许多美丽的烟花，有的像一朵春天的花朵，在夜空中开放；有的像许多颗星星，向我们迎面扑来；还有的像一片片闪烁的流星雨，转眼间不见踪影。震耳欲聋的爆竹声和五光十色的美丽烟花总是令我欢呼雀跃，最让我欣喜的是美丽的夜空挂着一轮又大又圆又亮的月亮。

虽然我许久没有回过家乡过元宵节了，但那美好的回忆仍久久荡漾在我心中。

东昌小学四（7）班语文教师胡容点评：

元宵节是中国重要的传统佳节之一，元宵节人们少不了的吃汤圆，放烟花。小作者善于观察生活，将东北家乡元宵节“送灯”习俗写得新颖独特。文章详略得当，段落结构清晰，语言通顺自然。虽然因疫情影响，小作者没有回到东北老家过元宵，但那份温馨的记忆却永存心中，因此文章内容真挚感人。

5.元宵节快乐

作者：深圳市北斗小学五（1）班 肖晗柏

“宝贝，快来帮忙炸汤圆喽！”妈妈的声音从厨房传出。

我火急火燎地奔向厨房，厨房里一片热火朝天。刹时我不知所措地望着妈妈，妈妈问道：“炸汤圆要先放什么？”“哦！对对对，我先放油！”我突然惊醒。热锅放油，倒汤圆，一气呵成。我拿着铲子翻动着圆滚滚的汤圆们，这样才能保证每一个面都可以炸到。我盯着锅里的汤圆，有几个瞬间，感觉锅里面翻滚的不是汤圆，而是几个圆滚滚胖墩墩的小月亮，仿佛在对着我嘻嘻地笑着。不一会儿，一盘香气浓郁的炸汤圆就出锅了。

餐桌上各式各样的美食摆得满满的，我不停地流着口水，等最后一道菜被爸爸从厨房里端出，终于可以开动啦！我一手抓着鸡翅一手拿着筷子，风卷残云般地横扫着桌上的美食，每年的元宵大餐可是我的最爱呢！

吃完饭后我们全家围坐在一起观看元宵晚会，大家欣赏着歌曲，我也跟着小声哼唱着，画面一转，来自空间站的两位航天员叔叔送出了灯谜。我突然来了兴致，心想我们也来玩猜灯谜的游戏吧！我迅速从网上搜集了一些题面，爸爸妈妈爷爷奶奶一起加入。清了清嗓子，我开始发问：“谜面：世界上最难做的饭是什么饭？打一成语。”妈妈立马抢答道：“无米之炊。”“恭喜你答对了。”我又问道：“谜面：十全十美，打一数字。”妈妈又抢答道：“0”。“回答错误，继续抢答！”这时，爸爸慢悠悠地答道：“1”。“回答正确！”……五分钟后，“谜面：床前明月光，打一字”，爸爸和妈妈还有奶奶都一头雾水地望着我。这时，爷爷笑出了声“哈哈，这个答案我知道！是旷字对不对？”“回答正确，爷爷你真厉害！”“为什么是旷字？”爸爸问道，“因为床前嘛，床的前面是广呀，明月光：谐音就是没月光，那就是太阳咯，太阳就是日，组合在一起不就是旷啦！”听我解释完，大家都哈哈大笑起来，就这样元宵节在我们的欢声笑语中度过了。

当天晚上在梦里，我梦见了好多人！认识的，不认识的，大家欢聚一堂，一起吃团圆饭、一起吃汤圆、一起猜灯谜，笑语盈盈，觥筹交错……

北斗小学五（1）班语文教师刘雪梅点评：

小作者以“元宵节快乐”为题，围绕着元宵节，文中处处体现着快乐，有炸汤圆之乐、品美食之乐、看晚会之乐、猜谜语之乐，这种快乐一直延伸到小作者的梦中，从劳动中体会快乐，从品尝劳动成果中感受快乐，从看晚会、猜谜语中享受精神之乐，层层递进，让读者看到一个积极乐观的小作者形象。

6.相约灯会

作者：深圳市北斗小学五（1）班 邹雅彤

“爱元宵三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。月满冰轮，灯烧陆海，人踏春阳。”又是一年元宵佳节，一家人团团圆圆地围坐在桌前，热热闹闹地吃汤圆一定是每家必有的主题，但今年的元宵我们有约啦！

因为春节没能相聚，妈妈特意约上了我的好友一家准备晚饭后去看灯会，我们一行人在相约地点碰面后一路谈笑风生。灯会现场，来来往往的人络绎不绝，人头攒动，十分热闹。还没有入场，一大片火树银花、绚丽多彩的装饰已尽收眼底，暮色中弥漫着流光溢彩的灯光，与空中的薄雾融合在一起，朦朦胧胧，仿如置身在人间仙境！

随着人流，我们有说有笑地进了场 ，这时爸爸神神秘秘地说：“小朋友们，你们知道元宵灯会的由来吗？”大家都连连摇头，爸爸不紧不慢地说：“元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就令士族庶民都挂灯，往后逐渐形成民间盛大的节日。在汉文帝时下令将正月十五定为元宵节。”原来是这样，小伙伴们听得连连点头。

走着走着，各式各样的灯花已映入眼帘，有孔雀开屏，神采飞扬；有潜龙腾渊，飞龙在天；有乳虎啸谷，威风凛凛；还有黄牛耕地，一丝不苟……其中我最喜欢乳虎啸谷，那只老虎可爱极了，它有黑橘相间的皮毛，嘴巴面对着人群微微张开着，露出两颗小乳牙，真是惟妙惟肖、栩栩如生啊！

我们来到了灯谜区，妈妈在一个小兔子灯笼后发现了一个灯谜，兴高采烈地向我们发起了提问：“风平浪静（打一城市）”。大家绞尽脑汁想地思考着，最终我的朋友灵机一动，兴奋地说出了正确答案：“宁波”，听到答案大家有种茅塞顿开的感觉；接着又来一个“一口咬掉牛尾巴（打一汉字）”，大家思来想去，最终我说出了正确答案：“告”。一路边玩边前进，大家都玩得不亦乐乎……

灯会处处都很精彩，不知不觉夜色已晚，我们依依不舍地出了园，一路恋恋不舍地回家了！

北斗小学五（1）班语文教师刘雪梅点评：

小作者以描写元宵热闹场景的古诗开篇，营造了佳节的喜庆气氛。与好友相约游灯会，将入场前看到的暮色景象描写得生动形象，引人入胜。以互动的形式交待了元宵节灯会的由来，趣味十足！移步换景，重点写了游灯会过程中所看到的景象，以及兴致勃勃地和大家边游玩边猜灯谜的过程。整篇文章内容充实，有美景更有乐趣，情景交融，让人有身临其境的感觉！

来源 | 晶报APP

记者：顾蓉

编辑：刘珂

,