小升初阅读理解03（小升初每日一练）

词语的理解要求准确、完整，没有歧义的方法有：

1.找出前后文中的有关语句明确词义。

2.在具体的语言环境中推敲揣摩，把握变化。

3.借助前后文决定取舍——选准义项。

4.借助近义词反义词理解。

理解含义深刻的句子方法：

1.抓住句子的重点词语来理解

2.联系上下文理解句子的意思

3.联系生活实际、时代背景理解句子的含义

4.结合生活事例或亲身感受加深理解句子的含义

理解词语一般的格式为：在文中指谁（什么东西）干什么，形容......

联系生活实际理解句子的，一定要列举生活学习中具体的事例来说明

【例】：

送花

生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是这才真有点奥妙。 故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花，后来有一天，他们照面了。那天，一辆小车开来停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋，说“夫人在门口、车上。她病得走不动，请你去一下。” 一位上了年纪的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤，毫无光采。她怀抱着一大束鲜花。 “我就是亚当夫人，”她说“这几年我每礼拜给你寄钱……” “买花。”守墓人应道。 “对，给我儿子。” “我一次也没忘了放花，夫人。” “今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜。死了倒好，活着也没意思了。我只是想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。” 小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意。他苦笑了一下，决定再讲几句。 “我说，夫人，这几年您常寄钱来买花，我总觉得可惜。” “可惜？” “鲜花搁在那儿，几天就干了。没人闻，没人看，太可惜了！”______________________________“你真是这么想的？” ______________________________________△“是的，夫人，你别见怪。我是想起来自己常跑医院孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人，可这儿墓里哪个活着？” 老夫人没有作答。她只是小坐了一会儿，默默地祷告了一阵，没留话便走了。守墓人人后悔自己一番话太率直、太欠考虑，这会使她受不了。 可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得【目瞪口呆】：她这回是自己开车来的。 “我把花都给那儿的人们了，”她友好地向守墓人微笑着，你说得对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活！我的病好转了，医生不明白是怎么回事，可我自己明白， 。 不错，她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：活着要对别人有些用处才能快活。

1、解释词语

（1）真谛： （2）奥妙：

2、.在有“△”记号的一段话中，“那儿的人”是指____。他们爱着花、爱闻花是因为____________

3，文中带点词“目瞪口呆”，是____描写，目瞪口呆的原因是____________

4、亚当夫人的变化“医生不明白是怎么回事”可我自己明白，“我”明白的是（ ）

A。我觉得不应该哀伤

B我觉得活着还有些用处

C我觉得到处走走才有意思

5、文章开头：于是这才真有点奥妙，“奥妙”的含义是（ ）

A生活中许多道理极普通，常常被忘记B生活的真谛，幸福的源泉，道理深奥微妙

C生活中许多道理很普通，可常常被遗忘；而一旦牢记它们时，情况就完全不同了

6读本文后，你体会到文章中要告诉我们的生活真谛是____________

【参考答案】

1、（1）真谛：真实的意义或道理。

（2）奥妙：深奥微妙。

2、在有“△”记号的一段话中，“那儿的人”是指（病人和孤儿）。他们爱着花、爱闻花是因为 （他们热爱生活，渴望幸福）。

3、文中带点词“目瞪口呆”，是（神态）描写，目瞪口呆的原因是（仅隔几个月，病得走不动的亚当夫人竟自己开车来到墓地）。

4、亚当夫人的变化“医生不明白是怎么回事”可我自己明白，“我”明白的是（B）

5、文章开头：于是这才真有点奥妙，“奥妙”的含义是（ C）

6、体会到的生活真谛是：关心爱护别人的人，自己才能获得幸福。