物态变化思维导图(物态变化知识点)

第三章 物态变化

一、温度

温度①表示物体的冷热程度,②表示物体分子做无规则运动的剧烈程度,③表示物体分子平均动能的大小

2、单位:常用单位是摄氏度(℃)

规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度

3、测量——温度计(常用液体温度计)

温度计的原理:利用液体的热胀冷缩进行工作。测高温、低温物体时选择合适的液体

分类及比较:

分类

实验用温度计

寒暑表

体温计

用途

测物体温度

测室温

测体温

量程

-20℃~110℃

-30℃~50℃

35℃~42℃

分度值

1℃

1℃

0.1℃

所 用液 体

水 银煤油(红)

酒精(红)

水银

特殊构造

玻璃泡上方有缩口

使用方法

使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数

使用前甩可离开人体读数

④ 常用温度计的使用方法:

使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。

使用时:①温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;②温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

温度计的玻璃泡要做大目的是:温度变化相同时,体积变化大,上面的玻璃管做细的目的是:液体体积变化相同时液柱变化大,两项措施的共同目的是:提高精确程度。

二、物态变化

填物态变化的名称及吸热放热情况:

物态变化思维导图(物态变化知识点)(1)

1、熔化和凝固

① 熔化:

定义:物体从固态变成液态叫熔化。物质熔化时要吸热,如吃冰糕凉快、用冰给鱼保鲜

晶体物质:海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、奈、各种金属

非晶体物质:松香、玻璃、沥青、蜂蜡、橡胶、塑料

晶体熔化图象:

物态变化思维导图(物态变化知识点)(2)

晶体熔化特点:固液共存,吸热,温度不变

熔点 :晶体熔化时的温度。

晶体熔化的条件:⑴ 温度达到熔点。⑵ 继续吸热。

非晶体熔化图象:

物态变化思维导图(物态变化知识点)(3)

非晶体熔化特点:吸热,先变软变稀,最后变为液态,在熔化过程中温度不断上升。

凝固 :物质从液态变成固态 叫凝固。如水结冰、用金属铸造工具、冰糕粘嘴

晶体凝固图象:

物态变化思维导图(物态变化知识点)(4)

凝固特点:固液共存,放热,温度不变

凝固点 :晶体熔化时的温度。同种晶体的熔点和凝固点相同。

晶体凝固的条件:⑴ 温度达到凝固点。⑵ 继续放热。

在水中加入盐,可使水的凝固点降低。

非晶体凝固图象:

物态变化思维导图(物态变化知识点)(5)

特点:放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后 成固体,温度不断降低。

物态变化思维导图(物态变化知识点)(6)

该物质是晶体; AB、FG段处于固态;CD、DE段处于液态 BC、EF段处于固液共存状态

熔化和凝固都用了3min;物质的熔点是45℃;

45℃的该物质,可能是固态,可能是液态,也可能是固液共存态

物态变化思维导图(物态变化知识点)(7)

水浴法加热:使物质受热均匀

温度计示数:-12℃

组装器材时,从下向上组装

物态变化思维导图(物态变化知识点)(8)

烧杯中的冰熔化一半时,试管中的冰没有熔化

2、汽化和液化:

① 汽化:物质从液态变为气态叫汽化。

蒸发:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象。

影响因素:⑴液体的温度的高低;⑵液体的表面积的大小 ⑶液体表面空气的流动速度。

(用控制变量法研究)

作用:蒸发 吸 热(吸外界或自身的热量),具有致冷作用。如吹风扇凉快、洒水降温、水缸内温度低、狗吐舌头、熟鸡蛋从冷水中拿出来先凉后热、发烧敷湿毛巾

   实验验证:蘸酒精的温度计,示数先降低后升高。

沸腾定义:在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

沸 点: 液体沸腾时的温度。

沸腾条件:⑴达到沸点。⑵继续吸热

特点:液体沸腾时,吸收热量但温度保持不变

沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高

物态变化思维导图(物态变化知识点)(9)

A杯中的水不会沸腾,是因为杯中水面上方大气压强比大气压强比外界大气压强大,水的沸点高于烧杯中水的沸点

B杯中的水不会沸腾,因为杯中的水达到沸点后不能继续吸热

物态变化思维导图(物态变化知识点)(10)

缩短水从加热到沸腾的时间:①提高水的初温②减少水的质量③在杯中加盖子

乙表示水沸腾前的情形,丙表示水沸腾时的情形,气泡在上升过程中,受到的压强变小,受到的浮力变大

②液化:定义:物质从气态变为液态 叫液化。

典例:雾、露、“白气”(水蒸气液化形成,是液态)、物体“出汗”

解释:找到高温水蒸气和低温物体

方法:⑴ 降低温度;⑵ 压缩体积。

作用:液化 放 热,如被100℃水蒸气烫伤比被100℃水烫伤要严重

冰箱利用汽化吸热、液体放热工作

3、升华和凝华:

①升华 定义:物质从固态直接变成气态的过程,吸 热,易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨。如冰冻的衣服变干、冰雕变小、灯丝变细、

②凝华 定义:物质从气态直接变成固态的过程,放 热,如霜、雪、冰花、雾凇、灯壁变黑

理解:下雪不冷化雪冷、霜前冷雪后寒

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